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Organisation und Bildung für nachhaltige Entwicklung

Gruppe. Interaktion. Organisation: Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 2022
Im Rahmen dieses Beitrags der Zeitschrift Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO) wird eine organisationsforscherische Perspektive auf Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) – insbesondere unter Rückgriff auf Konzepte organisationalen Lernens – als ...
Julia Elven
semanticscholar   +1 more source

Kritische Stadtgeographie und geographische Bildung

Sub\urban, 2022
Die konzeptionellen Ansätze, empirischen Gegenstände und methodischen Zugänge einer kritischen Stadtforschung sind auch für die Geographiedidaktik und Bildungspraxis relevant.
Matthias Naumann, Nicole Raschke
doaj   +1 more source

Nachhaltige Entwicklung oder Segeln ohne Wind [PDF]

, 2005
Dieser Beitrag beleuchtet verschiedene Varianten des herrschenden Nachhaltigkeitsdiskurses in ideologiekritischer Absicht. Der Autor macht deutlich, dass "Nachhaltigkeit" keinen kritischen Gegenbegriff zum kapitalistischen Wirtschafts- und ...
Meueler, Erhard
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Die Multiplikatorenausbildung "Bildung für nachhaltige Entwicklung an Ganztagsschulen" [PDF]

, 2009
Im Januar 2008 haben knapp 90 außerschulische pädagogische Fachkräfte eine anderthalbjährige berufsbegleitende Weiterbildung zum „Multiplikator für Bildung für nachhaltige Entwicklung an Ganztagsschulen“ begonnen.1 Das bundesweite Qualifizierungsangebot ...
Grundmann, Diana
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Transformationsprozesse und der Aufbau von (medialer) Gestaltungskompetenz zur nachhaltigen Entwicklung in Bildungsprozessen

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Der Beitrag präsentiert das Entwicklungsprojekt «Expo Zukunft der Nachhaltigkeit digital und partizipativ» (ExpoNaDig partizipativ) sowie erste qualitativ erhobene projektbegleitende Forschungsergebnisse.
Daniel Autenrieth, Stefanie Nickel
doaj   +1 more source

Das Potenzial von botanischen Gärten als Lernorte zum Globalen Lernen [PDF]

, 2010
Etwa 95 deutsche botanische Gärten kultivieren etwa ein Fünftel der beschriebenen Pflanzenarten weltweit. Sie erreichen geschätzte 14 Millionen Besucher jährlich und engagieren sich durch Bildungsveranstaltungen.
Hethke, Marina, Menzel, Susanne, Overwien, Bernd   +2 more
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Spezifizierung des COACTIV-Modells der professionellen Handlungskompetenz von Lehrkräften für den Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Das Ziel von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist, Lernende zu befähigen, an der Bewältigung der aktuellen Herausforderungen der Weltgesellschaft mitzuarbeiten.
M. List, Stephan Schönenberger, Johannes Hartig   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Transformative Bildung – ein Weg zur Nachhaltigkeit? [PDF]

Magazin erwachsenenbildung.at, 2023
„Transformation“ (auch „social change“ oder „global cultural change“) bezeichnet eine Umgestaltung des Bestehenden im Sinne eines tiefgreifenden kulturellen und strukturellen Wandels.
Werner Wintersteiner, Christiana Gletter, Heidi Grobbauer, Hans Karl Peterlini, Franz Rauch, Regina Steiner   +5 more
doaj  

Argumentieren im Biologieunterricht

Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2021
Ein Ziel des Biologieunterrichts in Deutschland ist der Beitrag zur Entwicklung naturwissenschaftlicher Grundbildung, welche als eine notwendige Voraussetzung für aktives und mündiges Handeln in modernen Gesellschaften betrachtet wird. Als einer von vier
Robin Wings, Ben Opitz, Anushari Wathiyage Don, Moritz Krell   +3 more
doaj   +1 more source

Untersuchung von Nachhaltigkeitsstrategien auf internationaler Ebene [PDF]

, 2013
Nachhaltigkeitsstrategien verfolgen das Ziel, die drei Dimensionen von Nachhaltigkeit (ökonomisch, ökologisch, sozial) in politische Prozesse und Entscheidungen zu integrieren.
Jacob, Klaus, Kannen, Hannah, Niestroy, Ingeborg   +2 more
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