Bildung für nachhaltige entwicklung

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Inklusive und nachhaltige Maker Education an Schulen

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Digitalisierung, Inklusion und Nachhaltigkeit stellen zentrale Perspektiven für die Weiterentwicklung von Schule dar, nicht zuletzt in Form von Bildungskonzepten wie Medienbildung, inklusive Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Ingo Bosse, Björn Maurer, Jan-Rene Schluchter +2 more
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Lernen außerhalb des Hörsaals: Die Sustainability Challenge als Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2023
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) leistet einen Beitrag zur Umsetzung der Sustainable Development Goals (SDG) und erfordert zugleich innovative Lernumgebungen.
Kaisu Hölter +3 more
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Räumliche Entwicklung von Koks in ZSM‐5‐Katalysatoren während der Umwandlung von Methanol in Kohlenwasserstoffe, aufgezeigt durch in‐situ‐Röntgen‐Photoelektronenspektroskopie

Angewandte Chemie, EarlyView.
Oberfläche enthüllt: Verkokung ist die zentrale Ursache für die Deaktivierung von Zeolithkatalysatoren. Mithilfe von In‐situ‐XPS in Verbindung mit ergänzenden Methoden identifizieren wir Unterschiede in der Bildungskinetik und Zusammensetzung von Oberflächenkoks auf industriell relevanten ZSM‐5‐Katalysatoren während der MTH‐Umwandlung und zeigen damit ...
Luca Artiglia +6 more
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Bildung für nachhaltige Entwicklung: Ziele, didaktische Prinzipien und Methoden

, 2021
Das Erreichen einer nachhaltigen Entwicklung ist ohne Bildungsprozesse nicht denkbar. Die Relevanz von Bildung für nachhaltige Entwicklung wird auch in den Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen betont.
Rieckmann, Marco
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Transformationsprozesse und der Aufbau von (medialer) Gestaltungskompetenz zur nachhaltigen Entwicklung in Bildungsprozessen

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Der Beitrag präsentiert das Entwicklungsprojekt «Expo Zukunft der Nachhaltigkeit digital und partizipativ» (ExpoNaDig partizipativ) sowie erste qualitativ erhobene projektbegleitende Forschungsergebnisse.
Daniel Autenrieth, Stefanie Nickel
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Erwin Schrödinger und die Versuchungen der (Wissenschafts‐)Biografik: Vorurteilsgefüge und Mechanismen der Skandalisierung

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, EarlyView.
Since late 2021, serious allegations have been made against physicist Erwin Schrödinger, ranging from pedophilia to serial sexual abuse. These accusations have significantly tarnished the Nobel Prize winner's public reputation. The ongoing debate has repeatedly raised the question of whether, and to what extent, these grave allegations are justified ...
Magdalena Gronau, Martin Gronau
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Weiterbildung im Kontext von Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung – Nutzung und Wahrnehmung des Angebots aus der Sicht von Lehrenden

Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report
Zusammenfassung Das Bildungskonzept Bildung für nachhaltige Entwicklung ist in allen Bildungsbereichen von Bedeutung. Dies schließt die Hochschule mit ein, weswegen Hochschullehrende adäquat weitergebildet werden müssen.
Teresa Ruckelshauß, Alexander Siegmund
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Kritische Stadtgeographie und geographische Bildung

Sub\urban, 2022
Die konzeptionellen Ansätze, empirischen Gegenstände und methodischen Zugänge einer kritischen Stadtforschung sind auch für die Geographiedidaktik und Bildungspraxis relevant.
Matthias Naumann, Nicole Raschke
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TutorBots im Chemieunterricht: Nutzung, Akzeptanz und Hürden aus Sicht von Lehrkräften

CHEMKON, EarlyView.
Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) bietet großes Potenzial für einen adaptiven Naturwissenschaftsunterricht. In einer explorativen Studie wurde untersucht, wie Chemielehrkräfte zum Einsatz von TutorBots im Unterricht eingestellt sind. Dabei wurde sowohl die aktuelle Nutzungserfahrung im Bereich der Erstellung und Anwendung von TutorBots ...
Mathea Brückner, Christoph Thyssen, Johannes Huwer +2 more
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Frühe Bildung für nachhaltige Entwicklung – Ziele und Gelingensbedingungen [PDF]

, 2019
Der zwölfte Band der Schriftenreihe der Stiftung Haus der kleinen Forscher stellt die Ziele und Gelingensbedingungen einer frühen Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Fokus.
Kauertz, Alexander +6 more
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nachhaltigkeit
education
education for sustainable development

erwachsenenbildung
nachhaltige entwicklung