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Swiss Political Science Review, Volume 29, Issue 4, Page 355-378, December 2023., 2023 Abstract The rise of the knowledge economy challenges coordinated models of capitalism by requiring their skill formation systems to produce a workforce with higher skills. This paper examines how coordinated capitalism adapts to upskilling pressures by jointly studying general education and vocational education and training (VET) at both upper ...
Patrick Emmenegger +2 more
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Chemie Ingenieur Technik, Volume 93, Issue 10, Page 1518-1525, October 2021., 2021 Die Autoren stellen Beispiele für die konkrete Umsetzbarkeit der Verflechtung von Wissensvermittlung und anwendungsorientierter Lehre zur Qualifizierung des Ingenieurnachwuchses für die Pharmaindustrie 4.0 am Beispiel einer Hochschule für Angewandte Wissenschaften und deren Kooperationspartner vor.
Thorsten Daubenfeld +2 more
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People and Nature, Volume 3, Issue 5, Page 1093-1109, October 2021., 2021 Abstract Nature's non‐material contributions to people are difficult to quantify and one aspect in particular, nature's contributions to communication (NCC), has so far been neglected. Recent advances in automated language processing tools enable us to quantify diversity patterns underlying the distribution of plant and animal taxon labels in creative ...
Lars Langer +5 more
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Swiss Political Science Review, Volume 27, Issue 2, Page 369-389, June 2021., 2021 Abstract European cross‐border regions often display substantial political and economic activity. A key example is the French‐German‐Swiss Upper Rhine region, where three distinct national governance models come together. In this dynamic cross‐border industry cluster, traditional political‐administrative units often do not meet the functional needs of ...
Lukas Graf
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, 2021 Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 44, Issue 3, Page 267-280, September 2021.
Mathias Grote +3 more
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Chemie Ingenieur Technik, Volume 92, Issue 12, Page 1877-1886, Dezember 2020., 2020 Die digitale Lehre an Hochschulen und Universitäten startete unter Zeitdruck ins Sommersemester 2020. Die unterschiedlichen Formate und die Rückmeldungen der Studierenden werden hier präsentiert und ein Fazit für zukünftige Lehrformate wird gezogen.
Norbert Kockmann
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Degrees of ‘eliteness’ in higher education systems: A comparison between Germany and France
Higher Education Quarterly, Volume 74, Issue 4, Page 353-372, October 2020., 2020 Abstract Education systems worldwide differ in their degree of eliteness. They range from being non‐elitist with dominant patterns of horizontal differentiation (e.g., Germany) to being strongly elitist and having established elite education sectors (e.g., France). Quantitatively, it remains relatively unclear how the eliteness of education systems can
Oliver Winkler, Reinhold Sackmann
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Digital gestützte Biodiversitätsexkursionen
Biologie in unserer Zeit, Volume 50, Issue 2, Page 134-142, April 2020., 2020 Die Biodiversität geht seit Jahrzehnten drastisch zurück. Gleichzeitig sind Schüler und Schülerinnen heute immer seltener in der Natur und haben immer weniger Artenkenntnis. Biologisch basierte GPS‐Touren sollen helfen, den Biologieunterricht in die Natur zurückzubringen.
Luise Knoblich
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2007 Die Implementierung von Bildungsstandards im schweizerischen Bildungswesen ist keine aktuelle Modeerscheinung, vielmehr haben Leistungsmessungen in der Schweiz Tradition. Bereits im 19.
Claudia Crotti, Katharina Kellerhals
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Transfer ist Arbeit und Lernen
Qualifizierung für Inklusion, 2020 Im Zuge der bemerkenswerten Weiterentwicklung der empirischen Bildungswissenschaften und des gestiegenen Drucks auf die Bildungssysteme, international vergleichbare Leistungen zu produzieren, werden verstärkt Ideen einer „Rationalisierung pädagogischer ...
Herbert Altrichter
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