INTERNATIONALE KOOPERATION FÜR QUALITÄTSSICHERUNG IN DER DAF-AUSBILDUNG / INTERNATIONAL COOPERATION FOR QUALITY ASSURANCE IN TEACHING GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE / COOPERAREA INTERNAŢIONALĂ ÎN SCOPUL ASIGURĂRII CALITĂŢII FORMĂRII DE LIMBĂ GERMANĂ CA LIMBĂ STRĂIN [PDF]
Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, 2014 Der folgende Beitrag stellt die Möglichkeiten der Qualitätssicherung in der DaFAusbildung und insbesondere in der Lehrerausbildung für DaF dar, die sich durch deutschkasachische Zusammenarbeit auf akademischem Gebiet für die Studenten der Abai ...
Nesvelde Nurtaeva +2 more
doaj
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2019 Sprachliche sowie mediale Kompetenzen stellen in modernen Gesellschaften notwendige Voraussetzungen für Wissensaneignung und Partizipation am sozialen Leben dar.
Diana Gebele, Magdalena Kaleta
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IW-Bildungsmonitor 2005: Die Bildungssysteme der Bundesländer im Vergleich [PDF]
, 2006 Die Bildungssysteme der Bundesländer in Deutschland haben gegenüber dem Vergleichszeitraum 1998 bis 2002 Fortschritte darin erzielt, die Bedingungen zum Erwerb von Humankapital zu verbessern und damit zu günstigeren Voraussetzungen für wirtschaftliches ...
Stettes, Oliver, Plünnecke, Axel
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Die Entwicklung nationaler Bildungssysteme unter den Bedingungen der europäischen Vereinigung [PDF]
, 1997 Winter zeigt auf, daß mit der Relativierung des Nationalstaates im vereinten Europa durch die Zunahme internationaler Interdependenzen die Bestimmung der öffentlichen Bildungseinrichtungen zu überdenken und neu zu formulieren ist.
Winter, Klaus
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2003 Seit dem Vorliegen der für die Schweiz ernüchternden PISA-Ergebnisse wird die Frage nach der Gerechtigkeit unserer Bildungssysteme wieder verstärkt diskutiert.
Erich Ramseier, Christian Brühwiler
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Synopse ganztätiger Bildungssysteme (Teil 2). Schüler- und Elternperspektive in Frankreich, Finnland und den Niederlanden [PDF]
, 2005 In diesem Beitrag wird die im Jahrbuch 2005 begonnene Zwischenbilanz eines Forschungsprojekts über Ganztagssysteme in Europa fortgeführt. Sie ist in Form einer Zusammenschau von drei - mehr oder weniger - ganztägigen Bildungssystemen angelegt.
Coelen, Thomas
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Wie effektiv sind Bildungssysteme? Zur Untersuchung von Entwicklungen in PIRLS mit value-added-Modellen [PDF]
, 2012 From an educational effectiveness perspective, research based on international large scale assessments has been limited as it neglects to take contextual conditions of educational systems into account.
Lenkeit, Jenny
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The Development of Distance Education Systems in Turkey, The Russian Federation and Saudi Arabia
EURODL, 2016 In many countries, open and distance education is perceived as a way to meet the growing need for higher education. This paper explores the development of online and distance education in three countries that are still a white spot on the landscape of ...
Olaf Zawacki-Richter +4 more
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Effizienz und Gerechtigkeit der Bildungssysteme unter dem Gesichtspunkt des vorgeschriebenen Curriculum in einer kompetenzorientierten Vorgehensweise. Der Fall des französischsprachigen Teil Belgiens [PDF]
, 2015 À côté des recherches portant sur l’efficacité et l’équité des systèmes éducatifs à travers des comparaisons statistiques internationales ou l’étude des flux d’élèves au sein des systèmes éducatifs, il est possible de prendre en compte ces deux grandes ...
Derobertmasure, Antoine +3 more
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Anweiler, O.; Boos-Nünning, U.; Brinkmann, G.; Glowka, D.; Goetze, D.; Hörner, W.; Kuebart, F. & Schäfer, H.-P. (1996). Bildungssysteme in Europa: Entwicklung und Struktur des Bildungswesens in zehn Ländern [Education Systems in Europe: The Development and Structure of Education in Ten Countries]. Weinheim, Basel: Beltz. 4., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage (Reihe Pädagogik). [Rezension] [PDF]
, 1996 Rezension zu: Anweiler, O.; Boos-Nünning, U.; Brinkmann, G.; Glowka, D.; Goetze, D.; Hörner, W.; Kuebart, F. & Schäfer, H.-P. (1996).
Manning, Sabine
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