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Bilinguismes

open access: yes, 1965
info:eu-repo/semantics ...
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Impact de l’apprentissage précoce de l’anglais sur les compétences orales en français langue étrangère en Algérie : cas des élèves de la troisième année primaire

open access: yesLangues & Cultures
Cet article s’inscrit dans une perspective sociolinguistique, il se propose d’étudier les effets de l’introduction de l’anglais, à l’école primaire en Algérie, sur le développement des compétences orales en français langue étrangère.
Mohamed HATTAB, Abdelli KANDSI
doaj  

L’immersion précoce en allemand au cycle 1 dans le canton de Neuchâtel :: l’enseignement des langues en Suisse dans un contexte européen [PDF]

open access: yes, 2016
La migration des populations, tant au niveau cantonal, national, européen que mondial, influence inévitablement les politiques éducatives qui doivent s’adapter au contexte social.
Falessi, Anita, Mantuano, Lea
core  

Bilinguisme et alternance bedja-arabe au Soudan [PDF]

open access: yes, 2003
L'expansion de l'arabe au Soudan se manifeste, entre autres, par un bilinguisme bedja - arabe et une pratique du code-switching qui vont en s'accroissant.
Vanhove, Martine
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Une vision sur le bilinguisme selon les bilingues et les monolingues [PDF]

open access: yes
La classe de FLE est un environnement bilingue d'apprentissage. Enseigner le FLE requiert, par conséquent, que l’enseignant comprenne l'importance d'enseigner une langue hégémonique, ainsi que toutes les autres questions relatives à l'acquisition des ...
Costa Mendes, Júlia, Mozzillo, Isabella
core  

Discours et idéologies en immersion française

open access: yesCanadian Journal of Applied Linguistics, 2015
Résumé Cet article examine les idéologies linguistiques reliées à l’apprentissage du français langue seconde en immersion française. À partir d’extraits de discours d’élèves, d’enseignants, de parents et d’administrateurs, l’auteure examine les défis ...
Sylvie Roy
doaj  

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