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Impact de l’apprentissage précoce de l’anglais sur les compétences orales en français langue étrangère en Algérie : cas des élèves de la troisième année primaire

open access: yesLangues & Cultures
Cet article s’inscrit dans une perspective sociolinguistique, il se propose d’étudier les effets de l’introduction de l’anglais, à l’école primaire en Algérie, sur le développement des compétences orales en français langue étrangère.
Mohamed HATTAB, Abdelli KANDSI
doaj  

bilinguisme et le biculturalisme

open access: yesTravaux neuchâtelois de linguistique, 1993
[Ce texte n'a pas de résumé].
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Discours et idéologies en immersion française

open access: yesCanadian Journal of Applied Linguistics, 2015
Résumé Cet article examine les idéologies linguistiques reliées à l’apprentissage du français langue seconde en immersion française. À partir d’extraits de discours d’élèves, d’enseignants, de parents et d’administrateurs, l’auteure examine les défis ...
Sylvie Roy
doaj  

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