Results 11 to 20 of about 26 (25)

Znaczenie prac Romana Laskowskiego dla badań akwizycji języka polskiego poza granicami kraju oraz dwujęzyczności polsko-obcej

open access: yesLingVaria, 2015
The importance of Roman Laskowski’s works for the study of acquisition of Polish outside of Poland, and of Polish-foreign bilingualism The paper discusses those of Roman Laskowski’s works which touch upon the acquisition of Polish as an ethnic ...
Władysław T. Miodunka
doaj   +1 more source

Metajęzykowe działania na tekście osoby dwujęzycznej

open access: yesLingVaria, 2020
Metalinguistics Operations on a Bilingual Person’s Text The paper presents the traces of metalinguistic operations reflected in the process of translation into Polish (L2) performed by Zygmunt Krasiński, of two audiences in 1857 and 1858, that the ...
Bronisława Ligara
doaj   +1 more source

Język a tożsamość etniczna

open access: yesLingVaria, 2013
Language and ethnic identity. Ethnic identity of young Polish diaspora in a multicultural society More than two million people emigrated from Poland after the accession to the European Union. Most of them were young, and future parents.
Roman Laskowski
doaj   +1 more source

Dwujęzyczność polsko-obca w Polsce i poza jej granicami. Rozwój i perspektywy badań

open access: yesLingVaria, 2014
Polish-foreign bilingualism in Poland and outside of it. Research development and perspectives The paper summarizes research on Polish-foreign bilingualism in Poland and outside of its borders.
Władysław T. Miodunka
doaj   +1 more source

W jaki sposób można kształtować sprawność językową dziecka bilingwalnego?

open access: yesJęzykoznawstwo, 2018
Celem artykułu jest ukazanie trudności, jakich może doświadczać dziecko dwujęzyczne podczas jednoczesnego przyswajania dwóch języków oraz wskazanie nauczycielom sposobów na przezwyciężenie tychże trudności i podniesienie sprawności językowej dziecka ...
Mateusz Szurek
doaj   +1 more source

Tempo wypowiedzi jako kategoria badawcza – w normie i w zaburzeniach

open access: yesAnnales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Linguistica, 2018
The article characterizes the pace of speech as a research category which gives us the ability to analyze both normative and impaired speech. The practical part consists of the description of the research process and the obtained results.
Mirosław Michalik   +3 more
doaj   +1 more source

Czytanie jako umiejętność kluczowa w nauce języka poprzez treść u dzieci dwujęzycznych

open access: yesActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2017
Autorka artykułu omawia zagadnienia związane ze specjalistyczną odmianą języka edukacyjnego i nabywaniem przez dzieci kompetencji w zakresie przetwarzania treści za pomocą języka (tzw.
Agnieszka Rabiej
doaj   +1 more source

Pamiętniki jako źródło wiedzy o kształtowaniu się kompetencji leksykalnej (na przykładzie XVII-wiecznych Les anecdotes de Pologne… F. P. Dalairaca)

open access: yesActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2018
W artykule podjęto próbę opisu kompetencji leksykalnej w XVII-wiecznym, francuskojęzycznym pamiętniku F. P. Dalairaca Les anecdotes de Pologne…. Autor, który był poddanym Ludwika XIV, przebywał na dworze króla Jana III Sobieskiego.
Rafał Zarębski
doaj   +1 more source

Badanie polszczyzny odziedziczonej (na przykładzie bilingwizmu polsko-niemieckiego)

open access: yesLingVaria, 2016
Researching Polish as a herigage language (using the example of Polish-German bilingualism) The interest in problems relating to the languages of migrant societies (called heritage languages in the literature) has been steadily growing among linguists
Anna Żurek
doaj   +1 more source

W poszukiwaniu narzędzia diagnostycznego – ocena kompetencji językowej dzieci dwujęzycznych na etapie wczesnoszkolnym

open access: yesActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2018
Celem artykułu jest pokazanie, jak na przestrzeni edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej rozwinęła się kompetencja językowa dzieci dwujęzycznych. Autorka bada poziom kompetencji językowej dwóch uczniów u końca edukacji wczesnoszkolnej, analizując ...
Barbara Kyrc
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy