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Health science research barriers and facilitators in the midst of the COVID-19 crisis: scoping review [PDF]
Rev Colomb Obstet Ginecol, 2021 Neira-Fernández KD +2 more
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Estudio de caso como estrategia pedagógica en reeducación
Revista Criterios, 2019 Este artículo se deriva de la investigación que tuvo como propósito el análisis y diseño de una estrategia pedagógica para el trabajo interdisciplinario en reeducación llamada “Estudio de caso”.
Gelber Yecid Roa Pinto
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Narrativas docentes para la producción de memorias: Prospectiva de la escolarización en pandemia
Voces de la educación, 2021 En este artículo abordamos registros narrativos producidos por profesores de enseñanza secundaria y superior de provincias del noroeste argentino, con el objetivo de hacer memorias de las experiencias pedagógicas, focalizando en algunas aperturas que ...
Claudio Ariel Urbano, +2 more
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Diseño e implementación de un taller en línea sobre entornos personales de aprendizaje
Pixel-Bit, 2016 En el presente trabajo se describe el diseño e implementación de un taller sobre Entornos Personales de Aprendizaje dirigido a estudiantes universitarios en la modalidad en línea.
José Manuel Meza Cano +2 more
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Jangwa PanaEste trabajo presenta los resultados de una experiencia pedagógica que tuvo como finalidad reflexionar sobre las bitácoras docentes construidas en las asignaturas optativas-disciplinares Gestión de Espacios de Memoria y Cultura de Paz, del programa de ...
Lucía Eufemia Meneses Lucumí +1 more
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Reflexión colectiva sistemática: un estudio orientado al desarrollo profesional docente
Psicologia Escolar e EducacionalResumen Este trabajo expone el curso seguido por una intervención para desarrollar reflexión colectiva sistemática, en reuniones de profesores de un establecimiento público de educación media de La Serena, Chile y las posibilidades de cambio a partir de ...
Jorge Catalán-Ahumada, Pablo J. Castro
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RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación EducativaEl objetivo de este estudio es explicar la importancia de las estrategias de aprendizaje autorregulado en el desarrollo de aprendices más autónomos, al describir el trabajo en tutorías con adolescentes de entre 11 y 14 años que presentan características
Jocelyn Antonia Contreras Hernández +2 more
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Relatos de experiencias y construcciones de lo producido en la praxis
El PeldañoEl presente trabajo reflexiona sobre la voz escénica del performer en relación con el movimiento, a partir de la participación en el Proyecto de Investigación y Creación Artística (PICA) “Conmueve la palabra: coro hablado, improvisación sonora ...
Isadora Cáceres Sáez
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Prólogo: Pelayo Pérez García, Bitácoras. Oviedo, Eikasía, 2025. Colección Contemporánea
EikasíaThe Logs of Pelayo Pérez García, originally published in Eikasía, Revista de Filosofía, constitute a philosophical testament of rare coherence and power in the contemporary Hispanic landscape.
Román García Fernández
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Atrapaestrellas. Intervención Artística Continua. La Lleca Colectiva
IntervenciónEn La Lleca Colectiva entendemos el hacer lleca como una práctica de intervención y co-producción de saberes. En este artículo mencionamos algunas de nuestras ideas sobre la intervención artística.
Lorena Méndez Barrios +1 more
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