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Jogos e brincadeiras no ensino de Matemática: análise de um Livro do PNLD 2022
Revemop, 2023 Essa investigação tem como objetivo identificar os jogos e brincadeiras potencializadores para o ensino de Matemática apresentados em um livro didático da Educação Infantil do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2022.
Kemilly Maria Santos da Silva +1 more
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Os bebês no contexto das brincadeiras de aventura: um ensaio de análise
Pensar a Prática, 2023 O objetivo do estudo é apresentar um ensaio de análise sobre as primeiras manifestações de um bebê, no contexto das brincadeiras de aventura. Para tanto, analisamos narrativas de registros em vídeo sobre as primeiras brincadeiras em contexto de aventura,
Emanuelle Sartori dos Santos +2 more
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Brincadeiras folclóricas: relatos sobre o ato de brincar em diferentes gerações
Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2023 Este artigo apresenta a pesquisa sobre brincadeiras folclóricas e a importância do ato de brincar para o desenvolvimento infantil. Investigou as brincadeiras folclóricas praticadas por crianças da educação infantil, e o conhecimento sobre como seus pais ...
Alex Parnoff +3 more
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Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2018 O objetivo deste estudo foi investigar a associação entre pobreza familiar, desenvolvimento neuropsicomotor e brincadeiras de crianças de dois contextos (insular e continental) do município de Belém.
Elson Ferreira Costa +3 more
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As brincadeiras como ferramenta de aprendizagem: desafios e as possibilidades educativas
Observatorio de la Economía Latinoamericana, 2023 O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância da brincadeira como ferramenta de aprendizagem na Educação Infantil. Para isso foi realizado um levantamento bibliográfico que destaca a educação infantil, o brincar e o aprender, e as ...
Deusilande Muniz Deusdará Luz +7 more
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O brincar das crianças indígenas no Pará: um olhar para as narrativas e vivências do Povo Aparai
Reflexão & Ação, 2022 A pesquisa investiga o brincar das crianças Aparai na tribo Bona-PA. Tem por objetivo compreender como as crianças brincam na tribo e que tipo de brincar é produzido na infância dessas crianças indígenas.
Arawaje Waiana Apalai +2 more
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AS BRINCADEIRAS LÚDICO-AGRESSIVAS A PARTIR DO OLHAR DAS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista Saberes Pedagógicos, 2023 A Educação Infantil tem como eixos principais as interações e as brincadeiras. As brincadeiras constituem-se por diferentes abordagens e possuem um referencial teórico amplo e necessário aos saberes e fazeres das professoras de Educação Infantil.
J. Pacheco, Gislene Camargo
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Retos, 2023 Com o objetivo de verificar o conhecimento de crianças de sexto ano relacionado a cinco brinquedos e jogos tradicionais (bolinha de gude, 5 marias, elástico, pião e pipa).
R. Zaim-de-Melo +6 more
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Uso de jogos e brincadeiras para aprendizagem ativa e estudo de conceitos geográficos
Revista Brasileira de Educação em Geografia, 2023 Este artigo tem o propósito de apresentar e discutir uma experiência de ensino desenvolvida no primeiro semestre de 2019, em uma turma de ensino médio de uma escola pública da rede estadual de ensino do estado de Goiás.
Elciane Arantes Peixoto Lunarti +1 more
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BRINCADEIRAS NO QUINTAL: CAMINHOS PELOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DO VALE DO JIQUIRIÇÁ-BAHIA
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2020 O presente trabalho aborda reflexões e diálogos acerca dos brinquedos, jogos e brincadeiras tradicionais, assim como a sua importância para a cultura lúdica infantil.
Rafaela Sousa Guimarães
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