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AS BRINCADEIRAS LÚDICO-AGRESSIVAS A PARTIR DO OLHAR DAS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista Saberes Pedagógicos, 2023 A Educação Infantil tem como eixos principais as interações e as brincadeiras. As brincadeiras constituem-se por diferentes abordagens e possuem um referencial teórico amplo e necessário aos saberes e fazeres das professoras de Educação Infantil.
J. Pacheco, Gislene Camargo
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A ATIVIDADE LÚDICA INFANTIL E SUAS POSSIBILIDADES
Revista da Educação Física, 2008 A brincadeira sempre esteve presente na vida da criança, contribuindo para o seu processo de desenvolvimento. Dessa forma, buscou-se o entendimento do significado, as possibilidades e controvérsias do jogo, a partir de diferentes enfoques. Utilizando-se
Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida +1 more
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Liminal to liminoid, in play, flow, and ritual: an essay in comparative symbology
Mediações: Revista de Ciências Sociais, 2012 Starting from the discussion of comparative symbology, which should not be confused with symbolic anthropology, the objective is to take the symbol as an event, not as a thing, for it has more to do with a semantic dimension, which refers to meaning in ...
Victor Turner
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O brincar das crianças indígenas no Pará: um olhar para as narrativas e vivências do Povo Aparai
Reflexão & Ação, 2022 A pesquisa investiga o brincar das crianças Aparai na tribo Bona-PA. Tem por objetivo compreender como as crianças brincam na tribo e que tipo de brincar é produzido na infância dessas crianças indígenas.
Arawaje Waiana Apalai +2 more
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Brincadeiras folclóricas: relatos sobre o ato de brincar em diferentes gerações
Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2023 Este artigo apresenta a pesquisa sobre brincadeiras folclóricas e a importância do ato de brincar para o desenvolvimento infantil. Investigou as brincadeiras folclóricas praticadas por crianças da educação infantil, e o conhecimento sobre como seus pais ...
Alex Parnoff +3 more
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Understanding gender differences through free interactions at scholar environment [PDF]
, 2010 Evolutionary Psychology considers that gender differences in play are a result of cultural influences upon pre-dispositions selected in the species. The compatibility of these differences with theoretical prevision was investigated.
BENTES, Tatiana Frazão +5 more
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As brincadeiras como ferramenta de aprendizagem: desafios e as possibilidades educativas
Observatorio de la Economía Latinoamericana, 2023 O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância da brincadeira como ferramenta de aprendizagem na Educação Infantil. Para isso foi realizado um levantamento bibliográfico que destaca a educação infantil, o brincar e o aprender, e as ...
Deusilande Muniz Deusdará Luz +7 more
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O APRENDIZADO INFANTIL E A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS NA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTOS
REVISTA CIENTÍFICA COGNITIONIS, 2023 Diversos motivos poderiam ser citados para qualificar a importância da Educação Infantil para a educação básica. Por ser importante, a transmissão dos saberes deve ser realizada de modo a despertar nas crianças curiosidade sobre o conteúdo.
Mirian Lopes Ribeiro +1 more
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Daily portraits of five and six-year old boys: the play activity [PDF]
, 2013 Introduction: Daily life experiences provide maturity along human development, and the environments in which they occur are essential for this process. These experiences help to build children’s personalities and the way they deal with the world around ...
Flavia Bignardi da Silva Nunes +3 more
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Retos, 2023 Com o objetivo de verificar o conhecimento de crianças de sexto ano relacionado a cinco brinquedos e jogos tradicionais (bolinha de gude, 5 marias, elástico, pião e pipa).
Rogério Zaim-de-Melo +6 more
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