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New version of the Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI-CAT): translation, cultural adaptation to Brazil and analyses of psychometric properties. [PDF]
Braz J Phys Ther, 2016 BACKGROUND: The Pediatric Evaluation of Disability Inventory-Computer Adaptive Test (PEDI-CAT), developed with innovative measurement methodologies, evaluates functioning of children and youth, from 0 to 21 years, with different health conditions.
Mancini MC +5 more
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Biossegurança do Brinquedo no Brasil
Licere, 2017 Este trabalho consiste numa análise arqueogenealógica sobre a discursividade do brinquedo. Procurando investigar as micro-histórias do fenômeno a partir de um ponto de vista foucaultiano, buscou-se analisar a normalização do brinquedo industrializado a ...
Fabio Luís Santos Teixeira +2 more
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O livro-brinquedo na Educação Infantil: uma vivência com a ratinha ninoca
Dialogia, 2023 Embora existam muitas discussões em relação ao trabalho com a literatura nas escolas de Educação Infantil, deve-se ressaltar a importância de organizar uma atividade intencional envolvendo um livro-brinquedo como objeto a ser investigado com o olhar ao ...
Evani Andreatta Amaral Camargo +2 more
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Desidades, 2022 O presente trabalho foi realizado com o intuito de compreender as influências midiáticas sobre o brincar nas infâncias urbanas e contemporâneas, tendo como base o documentário Criança, a alma do negócio. Após assistir atentamente ao documentário, algumas
José Fernandes Pontes +3 more
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O BRINQUEDO QUE NÃO É BRINQUEDO E SUAS POSSIBILDIADES
Revista Amor Mundi, 2023 Este artigo aborda um assunto contemporâneo, o qual trata sobre a questão do brincar com brinquedos que não são brinquedos e suas possibilidades, no dia a dia no contexto escolar. Aos olhos de uma criança esses materiais são fascinantes, pois possibilitam a ela explorar, elaborar hipóteses, criar seu próprio brinquedo e brincadeira, estimulando a ...
Solange Lisiane Sausen +1 more
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BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS - RECICLAGEM
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2021 Existe uma grande importância na educação infantil. Mas para que isso aconteça, muito tempo tem sido gasto nessa educação que não é necessária e a criança é tratada como outro ser da sociedade. Hoje, lhe é dado o devido valor, com direitos constitucionais, e da maneira que almejamos um mundo melhor nele, ensina-o a não cometer os erros do passado ...
Eleuza de Souza Borba Rezende +1 more
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Notas sobre o brinquedo: possível diálogo entre Brougère, Benjamin e Vigotski
Pro-Posições, 2019 Resumo O presente trabalho objetiva estabelecer um diálogo entre as concepções de brinquedo expressas por Benjamin, Brougère e Vigotski. Para tanto, analisamos os textos “História cultural do brinquedo” e “Brinquedos e jogos”, de Benjamin; “O brinquedo ...
Rogério de Melo Grillo +2 more
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Vamos cuidar com brinquedos? [PDF]
Revista Brasileira de Enfermagem, 2010 Diante da importância do brinquedo no cotidiano da criança hospitalizada, o estudo buscou identificar a percepção da equipe de enfermagem quanto o preparo de crianças e adolescentes para procedimentos hospitalares em um hospital Universitário de Aracaju.
Lemos, Lígia Mara Dolce +3 more
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Assim falava Barbie: uma boneca para todos e para ninguém
Fractal: Revista de Psicologia, 2012 Envolta em um mundo de beleza, riqueza e aventura, a boneca Barbie está imersa em uma pedagogia cultural, com o intuito de ensinar a supremacia de um tipo de corpo, etnia e comportamento. Este artigo tem como objetivo discutir as representações da boneca
Michelle Brugnera Cruz Cechin +1 more
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As meninas são de pano e os meninos são de chumbo? Cultura material e literatura
Secuencia, 2018 Esse artigo pretende fazer uma reflexão sobre como a materialidade intrínseca dos artefatos produzidos para crianças, em especial os brinquedos, pode ser indicativa de diferenças de gênero e de identidade social.
Patricia Tavares Raffaini
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