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Revista de Arqueologia, 2018 O presente artigo apresenta algumas das reflexões realizadas no âmbito de um projeto de pesquisa “É para menino ou para menina? O papel das coisas na construção bipolarizada de gênero na sociedade contemporânea”, desenvolvido no LOCCO/FURG.
Adriana Fraga da Silva
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O BRINQUEDO QUE NÃO É BRINQUEDO E SUAS POSSIBILDIADES
Revista Amor Mundi, 2023 Este artigo aborda um assunto contemporâneo, o qual trata sobre a questão do brincar com brinquedos que não são brinquedos e suas possibilidades, no dia a dia no contexto escolar. Aos olhos de uma criança esses materiais são fascinantes, pois possibilitam a ela explorar, elaborar hipóteses, criar seu próprio brinquedo e brincadeira, estimulando a ...
Solange Lisiane Sausen +1 more
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Revista da Escola de Enfermagem da USP, 1990 No trabalho a autora apresenta algumas considerações a respeito da importância e da utilização do brinquedo na assistência à criança hospitalizada.
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BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS - RECICLAGEM
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2021 Existe uma grande importância na educação infantil. Mas para que isso aconteça, muito tempo tem sido gasto nessa educação que não é necessária e a criança é tratada como outro ser da sociedade. Hoje, lhe é dado o devido valor, com direitos constitucionais, e da maneira que almejamos um mundo melhor nele, ensina-o a não cometer os erros do passado ...
Eleuza de Souza Borba Rezende +1 more
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Brincar de inventar brinquedos e brincadeiras
Revista Histedbr On-line, 2021 A proposta deste texto é apresentar e discutir os dados obtidos com uma pesquisa que fez experiências de criação de brinquedos e brincadeiras com crianças de cinco a seis anos em um espaço escolar.
Talita Vitória Cordasso Santoro +1 more
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Revista Brasileira de Educação Especial, 2006 O presente trabalho tem por objetivo descrever modos de brincar de crianças com deficiência visual na situação de brincadeira faz-de-conta em pequenos grupos, enfocando a construção de conhecimentos.
Luciana Hueara +4 more
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Psicologia & Sociedade, 2003 O presente artigo traz reflexões acerca do brincar e da infância na contemporaneidade, tendo como eixo as contribuições de Walter Benjamin em seus escritos sobre os brinquedos.
Ana Marta Meira
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A Criança e o Brincar na Contemporaneidade
Revista de Psicologia da IMED, 2010 O presente artigo pretende discutir o brincar infantil na contemporaneidade. Os meios eletrônicos estão presentes no cotidiano das pessoas e compõem o cenário social atual. A partir do trabalho na clínica, nasceu o questionamento a respeito da influência
Priscilla Cairoli
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Brinquedo e educação: na escola e no lar
Psicologia Escolar e EducacionalComo o artigo mostra, brinquedo, brincar e jogar são considerados de grande importância para o desenvolvimento humano. Os tópicos considerados são: aprender brincando ou brincar para aprender; papéis educacionais dos brinquedos e jogos; os professores e ...
Edda Bomtempo
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A construção de brinquedos em aulas de Educação Física escolar
Revista de Educação PUC-Campinas, 2023 O objetivo desta pesquisa é analisar uma experiência pedagógica realizada com estudantes do Ensino Fundamental (séries iniciais) por meio de duas oficinasaulas durante o período de setembro e outubro de 2015, no sentido da educação para o lazer e numa ...
Vinicius Aparecido Galindo +2 more
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