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Adultismo pra Brinquedos [PDF]

open access: yesEstranhar Pessoa, 2016
In a line from “Saudação a Walt Whitman”, Álvaro de Campos defines the desire of making art as the adult equivalent to the childish impulse to play with toys. To define an author like this is something that occurs often in Pessoa’s work.
Amado, Nuno
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Vamos cuidar com brinquedos? [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Enfermagem, 2010
Diante da importância do brinquedo no cotidiano da criança hospitalizada, o estudo buscou identificar a percepção da equipe de enfermagem quanto o preparo de crianças e adolescentes para procedimentos hospitalares em um hospital Universitário de Aracaju.
Wilany Jesus Pereira   +3 more
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BRINQUEDOS MAIS VENDIDOS

open access: yesIndústrias Culturais, 2010
"Em vésperas de Natal, os peões Beyblade, os monstros Gormiti, os bonecos Littlest Petshop, junto com os artigos marca Toy Story e Hello Kitty, estão no Top 5 de vendas da maior loja de brinquedos em Portugal" (Diário de Notícias)
Rogério Santos
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Infância, gênero e brinquedos

open access: yesRevista de Arqueologia, 2018
O presente artigo apresenta algumas das reflexões realizadas no âmbito de um projeto de pesquisa “É para menino ou para menina? O papel das coisas na construção bipolarizada de gênero na sociedade contemporânea”, desenvolvido no LOCCO/FURG.
Adriana Fraga da Silva
doaj   +2 more sources

Brinquedos Educativos Associados à Contação de Histórias Aplicados a uma Criança com Deficiência Múltipla

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial
RESUMO: Este estudo teve por objetivo analisar os efeitos dos brinquedos educativos associados à contação de histórias na interação de uma criança com deficiência múltipla.
Franciele Aparecida dos Santos FELÍCIO   +2 more
doaj   +2 more sources

Gênero, brinquedos e infância: reflexões sobre estereótipos e práticas educativas

open access: yesCadernos Cajuína
O presente artigo discute as relações entre gênero, brinquedos e infância, analisando como as construções sociais e históricas de gênero influenciam as experiências lúdicas infantis e participam da constituição das identidades das crianças.
Sueli Junges, Eliane Cadoná
doaj   +2 more sources

O BRINQUEDO QUE NÃO É BRINQUEDO E SUAS POSSIBILDIADES

open access: yesRevista Amor Mundi, 2023
Este artigo aborda um assunto contemporâneo, o qual trata sobre a questão do brincar com brinquedos que não são brinquedos e suas possibilidades, no dia a dia no contexto escolar. Aos olhos de uma criança esses materiais são fascinantes, pois possibilitam a ela explorar, elaborar hipóteses, criar seu próprio brinquedo e brincadeira, estimulando a ...
Solange Lisiane Sausen   +1 more
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BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS - RECICLAGEM

open access: yesRevista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2021
Existe uma grande importância  na educação infantil. Mas para que isso aconteça, muito tempo tem sido gasto nessa educação que não é necessária e a criança é tratada como outro ser da sociedade. Hoje, lhe é  dado o devido valor, com  direitos constitucionais, e da maneira que almejamos um mundo melhor nele, ensina-o a não cometer os erros do passado ...
Eleuza de Souza Borba Rezende   +1 more
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BRINQUEDO NO HOSPITAL [PDF]

open access: yesRevista da Escola de Enfermagem da USP, 1990
No trabalho a autora apresenta algumas considerações a respeito da importância e da utilização do brinquedo na assistência à criança hospitalizada.
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"Brinquedos não têm gênero"

open access: yesEducação em Foco, 2023
Roupas, filmes, desenhos animados, materiais escolares, brinquedos e outros artefatos da cultura visual indicam, aos meninos e meninas, maneiras específicas de experimentarem suas identidades e vivências. Neste artigo, temos como objetivo debater sobre artefatos da cultura visual relacionados às infâncias, investigando o que eles sugerem em relação à ...
João Paulo Baliscei   +1 more
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