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Roupas, filmes, desenhos animados, materiais escolares, brinquedos e outros artefatos da cultura visual indicam, aos meninos e meninas, maneiras específicas de experimentarem suas identidades e vivências. Neste artigo, temos como objetivo debater sobre artefatos da cultura visual relacionados às infâncias, investigando o que eles sugerem em relação à ...
João Paulo Baliscei +1 more
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Brinquedo e educação: na escola e no lar
Como o artigo mostra, brinquedo, brincar e jogar são considerados de grande importância para o desenvolvimento humano. Os tópicos considerados são: aprender brincando ou brincar para aprender; papéis educacionais dos brinquedos e jogos; os professores e ...
Edda Bomtempo
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A construção de brinquedos em aulas de Educação Física escolar
O objetivo desta pesquisa é analisar uma experiência pedagógica realizada com estudantes do Ensino Fundamental (séries iniciais) por meio de duas oficinasaulas durante o período de setembro e outubro de 2015, no sentido da educação para o lazer e numa ...
Vinicius Aparecido Galindo +2 more
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Brinquedos alternativos em escolas infantis de uma cidade do interior de São Paulo–SP
Brincar é uma ação criativa que pode contribuir para o desenvolvimento infantil. Porém, mudanças diminuíram as possibilidades de brincar. O objetivo deste estudo foi construir brinquedos alternativos com professoras da rede municipal de ensino infantil e
Rute Estanislava Tolocka +2 more
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Notas para uma relação entre a história da arte e o brinquedo
O presente artigo aborda uma relação da história da arte em Santa Catarina como parte de um repertório latino-americano e considerando Aldo Nunes e Joaquim Torres Gar- cia como artistas que, em circunstâncias e contingências geográficas distintas ...
Liliane Moreira Brignol +1 more
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Atividades lúdico-pedagógicas são importantíssimas no desenvolvimento dacriança, pensando nisso foi desenvolvido o Projeto "Arara de Brinquedo", em 2004,pela Editora ARARA AZUL (www.editora-arara-azul.com.br), um espaço dedicado àcultura e à diversidade, e que tem por objetivo disponibilizar, gratuitamente, softwareeducacionais desenvolvidos ...
Silva, Cátia Cristina +3 more
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Cultura no grupo de brinquedo [PDF]
Discute-se o conceito de cultura em relação à microcultura do grupo de brinquedo. Concebe-se a criança como agente de criação e transmissão de cultura e o grupo de brinquedo como espaço de informação onde esses processos ocorrem. Essa concepção baseia-se no reconhecimento da espécie humana como biologicamente sócio-cultural e na pressuposição de ...
Carvalho, Ana Maria Almeida +1 more
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Ballerina is black? Childrens, dolls and ethnic differences
This paper discusses how the forms of stereotyping and prejudiced feelings are produced by focusing on the images of toys and dolls dolls. It discusses how these stereotypical effects on children's subjectivities, analyzing the discourses on childhood ...
Michelle Brugnera Cruz Cechin +1 more
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“You Are Safe Now”: Migrant Youth Constructions of Safety and Schooling in the U.S.
ABSTRACT Drawing on multisited ethnographic research with migrant families from Brazil, El Salvador, Guatemala, and Honduras who were detained, separated, or endured prolonged transit due to US immigration policies, we articulate how ideas of “relational safety” are situated in relationships with people, place, and time. Contrasting abundant literature
Michelle J. Bellino, Gabrielle Oliveira
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A redução no índice de evasão em cursos da rede federal é um dos maiores desafios da educação pública brasileira. Esse problema está presente especialmente em cursos da área de exatas, como Eletroeletrônica e Informática. A metodologia adotada em sala de aula influencia diretamente a experiência de aprendizado e é crucial para a permanência dos ...
Felipe De Melo Silva +7 more
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