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Autonomía docente versus libertad de cátedra en la enseñanza no universitaria
Avances en Supervisión Educativa, 2021 El presente artículo aborda el tema del derecho fundamental de la libertad de cátedra en España, en el ámbito de la enseñanza no universitaria, tanto en la educación pública como en la privada.
Carmen Delgado Moral
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La necesidad de un abordaje integrado de la rinitis y el asma [PDF]
Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba, 2023 Introducción: Numerosas evidencias sustentan el concepto de unidad de la vía aérea y sus consiguientes implicancias fisiopatológicas, clínicas y terapéuticas. La existencia de rinitis puede generar una mayor dificultad para el control del asma y mayores
Ricardo José Saranz +5 more
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Cátedra universitaria: Opción para mejorar la calidad de vida del adulto mayor en Granma-Cuba
Revista de Ciencias Sociales, 2020 Envejecer con dignidad es una de las prioridades de los derechos humanos universales y un deseo de toda sociedad. En ese sentido, este artículo muestra las características del Programa Catedra Universitaria en apoyo del Adulto Mayor en la provincia de ...
Gladys Hernández-Romero +1 more
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SUELOS PARCIALMENTE SATURADOS, DE LA INVESTIGACIÓN A LA CÁTEDRA UNIVERSITARIA [PDF]
Boletín de Ciencias de la Tierra, 2012 El estudio de la Mecánica de Suelos "Parcialmente Saturados" o suelos "No Saturados", se inició en la década de los 70s, donde se desarrollaron las formulaciones de los conceptos y las teorías fundamentales.
VICTORIA ELENA MEZA OCHOA
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INTERNACIONALIZACIÓN Y COOPERACIÓN UNIVERSITARIA: EL CASO DE CÁTEDRA EUROPA
Revista Investigación & Desarrollo, 2014 Este artículo explica la relación que existe entre globalización e internacionalización y destaca la relevancia e importancia de la internacionalización para las instituciones de educación superior.
Carmen Helena J. de Peña +1 more
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La cátedra: una forma de organización de la función docente universitaria
Praxis Educativa, 2020 Las instituciones se orientan al cumplimiento de una función social y para ello se concretizan en una organización, con un espacio, un tiempo y mediante una distribución de responsabilidades y tareas.
Elda Margarita Monetti
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Tecnología, Ciencia y Educación, 2021 Los relatos y los juegos como herramientas didácticas se están utilizando cada vez más para apoyar procesos de enseñanza-aprendizaje. Desde hace algunos años, los juegos de realidad alternativa, una clase especial de juegos que integran relatos y ...
Diego Darío López-Mera +4 more
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Praxis Educativa, 2020 Las instituciones se orientan al cumplimiento de una función social y para ello se concretizan en una organización, con un espacio, un tiempo y mediante una distribución de responsabilidades y tareas.
Elda Margarita Monetti
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Extensión en Red, 2021 En esta entrevista, el coordinador de la Cátedra Libre de Soberanía Alimentaria de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Fernando Glenza, describe el trabajo realizado por su espacio junto con otras organizaciones similares y reflexiona acerca de ...
Malena Escalante Sánchez +2 more
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Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio
Innovaciones Educativas, 2020 El ensayo incluye algunos elementos básicos relacionados con la autonomía universitaria y la libertad de cátedra, con el objetivo de promover la reflexión en torno a los dos conceptos que, para algunos, resultan ser controversiales, especialmente en los ...
Jensy Campos-Céspedes
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