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Algunas consideraciones clave, pero generalmente olvidadas, para lograr la comprensión del concepto de cantidad de sustancia [PDF]
Educación Química, 2018 La comprensión y el uso correcto de la magnitud Cantidad de sustancia y su unidad, el mol, presenta serias dificultades, no sólo para los estudiantes sino también para los profesores.
Daniel Gil Pérez, Amparo Vilches
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen El entorno alimentario es un factor importante que contribuye a las dietas poco saludables en la niñez y, por tanto, a las crecientes tasas de obesidad. Los países de Latinoamérica han recibido el reconocimiento internacional por su liderazgo en la implementación de políticas dirigidas a distintos aspectos del entorno alimentario.
Ana Clara Duran +7 more
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen En el 2019, en seguimiento a un taller dirigido por el Global Health Studies del Fogarty International Center sobre el tema de la prevención de la obesidad infantil y las sinergias de investigación que surgen a través de las colaboraciones transfronterizas, convocamos a un grupo de expertos de Estados Unidos y Latinoamérica para que realizaran ...
Wei Perng +16 more
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Wildlife collection for scientific purposes
Conservation Biology, Volume 35, Issue 1, Page 5-11, February 2021., 2021 Abstract Illegal transfer of wildlife has 2 main purposes: trade and scientific research. Trade is the most common, whereas scientific research is much less common and unprofitable, yet still important. Biopiracy in science is often neglected despite that many researchers encounter it during their careers.
Caroline Fukushima +5 more
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Se busca una magnitud para la unidad mol [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2006 En este trabajo se analiza la frecuente discusión acerca de cuál es la magnitud de la que el mol es su unidad. Se cuestiona la definición de cantidad de sustancia dada por la IUPAC como magnitud fundamental del SI.
Andrade Gamboa, J.J. +2 more
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Cantidad de sustancia: una ilustración experimental
Educación Química, 2018 El aprendizaje significativo de cantidad de sustancia y su unidad el mol es uno de los contenidos de los programas de química que más dificultades provoca entre los estudiantes de enseñanza media.
Daniel Bartet P., Olga Espinoza G.
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Revisión de investigaciones sobre la enseñanza-aprendizaje de los conceptos cantidad de sustancia y mol [PDF]
, 2002 El objeto de este trabajo es revisar la situación actual de las investigaciones didácticas realizadas en el campo de la química sobre los conceptos de cantidad de sustancia y de mol.
Azcona, Rafael +2 more
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Revista Minerva, 2022 El aprovechamiento de residuos industriales es parte fundamental del paradigma de la economía circular. El presente trabajo muestra que pueden ser sintetizados materiales sólidos tipo hidroxiapatita a partir de residuos de la industria alimentaria (i.e.
José Galicia Ayala +2 more
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SOBRE LA REDEFINICIÓN DEL KILOGRAMO
Ingeniería, 2011 En la víspera de la posible redefinición de cuatro de las siete unidades de base del Sistema Internacional de Unidades (SI): kilogramo, ampere, kelvin, y mol1 correspondientes a las siguientes magnitudes de base: masa, corriente eléctrica, temperatura ...
Luis Omar Becerra Santiago +1 more
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Concepciones de los estudiantes sobre una magnitud "olvidada" en la enseñanza de la química : la cantidad de sustancia [PDF]
, 1993 The main objective of this paper is the identification of the students' representations about the idea of substance quantity and to see to what extent the establised Chemistry teaching in Secondary schools contributes to giving them a more atomist view ...
Azcona, Rafael +3 more
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