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Individual Differences and Task Complexity in Second Language Writing: A Methodological Review

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This article provides a methodological review of empirical studies on second language (L2) writing and task complexity that have investigated the role of learner individual differences (IDs) in L2 writing processes and outcomes. Thirty journal articles published between 2005 and 2025 were coded for key theoretical, methodological (including ID
Janire Zalbidea, Bernard I. Issa
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Muralismo como encargo participativo: Holografía de lo (in)visible en comunidades a’i cofán de la selva colombiana

open access: yesAnthropology of Consciousness, Volume 37, Issue 2, Fall 2026.
ABSTRACT When mural art in indigenous communities is commissioned as a participatory project, several methodological, epistemological, and aesthetic questions arise. This text proposes a horizontal and investigative approach to what we can simply call ‘muralism in the A'i Cofán community context,’ not as significant works executed in communities, but ...
Daniel Alberto Restrepo Hernández   +2 more
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Onetti: a escritura como universo autoreferente [PDF]

open access: yes, 1997
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ExpressãoA narrativa de Juan Carlos Onetti constitui um importante momento, nas letras contemporâneas, de interiorização no mundo ficcional.
Reales de Ruas, Liliana
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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Lectura, escritura, oralidad: Capacidades humanas y espacios de memoria

open access: yesRevista Interamericana de Bibliotecología
Este artículo deriva del proyecto “ARMEP: Archivos y memorias plurales en Colombia después de los Acuerdos de Paz” y tiene como propósito aportar una reflexión sobre las instituciones de la memoria (archivos, museos e incluso escuelas) como espacios comprometidos con la justicia social, teniendo como fundamento la teoría de las capacidades de Martha ...
Natalia Duque Cardona   +1 more
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Taller de escritura de casos 2: El extraño caso del Doctorjekyll y Mr. Hyde [PDF]

open access: yes, 2017
Contiene documento correspondiente a tercera sesión (taller de escritura de casos 2) para el curso de formación de PDI de la Universidad de Málaga, denominado "Escritura de casos prácticos"
Galindo-Reyes, Fuensanta Carmen   +3 more
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 67, Issue 8, Page e119-e128, August 2025.
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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Guerra y escritura: el cuaderno de reclutamiento del concejo de Fregenal (siglo XVI) [PDF]

open access: yes, 2015
Escritura y Ciudad en la Corona de Castilla (Siglos XIII ...
Domínguez Guerrero, María Luisa
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Prólogo. Dispositivos normativos, lugares y escenas de lectura y escritura [PDF]

open access: yes, 2015
El presente número de Traslaciones. Revista Latinoamericana de Lectura y Escritura está destinado al tema monográfico “Dispositivos normativos, lugares y escenas de lectura y escritura”, que es abordado desde el campo de estudios de las prácticas ...
Di Stéfano, Mariana
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La enseñanza del inglés a través del haiku

open access: yesHuarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2022
En el presente trabajo queremos mostrar cómo la modalidad poética japonesa conocida como haiku puede ser de gran utilidad para trabajar aspectos lingüísticos, culturales y literarios en la enseñanza de segundos idiomas distintos del japonés. A través de
Francisco José Francisco Carrera
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