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Projeto de extensão língua portuguesa para a UNILA
Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2014 Este projeto tem três linhas de atuação, englobando o ensino de português como língua estrangeira, grupos de estudo para apoio instrucional aos alunos da disciplina de Português Língua Adicional, e capacitação em língua portuguesa para os professores
André Luiz Ramalho Aguiar +3 more
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Programas de Capacitação em Saúde Mental do Adolescente no Contexto Escolar: Revisão de Literatura
Revista Pró-UniverSUS, 2022 A falta de capacitação, para educadores e profissionais de saúde, sobre saúde mental dos adolescentes, embora apontada como importante determinante para ausência de ações dirigidas a esta população na atenção primária, não tem sido suficientemente ...
Claudia Mara de Melo Tavares +1 more
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Mídia na escola pública: reflexões sobre a docência no contexto contemporâneo
Roteiro, 2010 O artigo aborda introdutoriamente algumas mudanças que ocorrem no processo comunicacional docente devido à introdução de mídias no processo de ensino e aprendizagem.
Josias Ricardo Hack, Fernanda Negri
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Capacitação multiprofissional sobre drogas no contexto escolar: formação, saúde e educação
Journal Health NPEPS, 2019 Objetivo: elaborar uma capacitação sobre uso de substâncias psicoativas destinada a professores de ensino médio e fundamental e submetê-lo à avaliação por especialistas. Método: foi realizado um estudo metodológico e qualitativo.
Pâmela Migliorini Claudino da Silva1 +5 more
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Educar para a realidade: um desafio na formação de professores
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 O objetivo desse estudo foi fazer uma leitura dos conteúdos embutidos nas falas de um grupo de professores participantes de um curso de capacitação em Química, que visava aprofundar os conceitos pedagógicos e químicos de maneira a favorecer ações ...
Maisa Helena Altarugio +3 more
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Resenha do livro: "Construindo Pontes: Paulo Freire entre saberes, projetos e continentes"
Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2018 O livro é resultado da parceria entre professores da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-FFP) e professores da Universidade Internacional da Integração Luso Afro-Brasileira do Ceará (UNILAB). A partir do
Rosana Ribeiro
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Audiology: Communication Research, 2020 RESUMO Objetivo investigar o conhecimento de professores de escolas regulares quanto ao Sistema de Frequência Modulada (Sistema FM). Método participaram do estudo 48 professores de cinco escolas públicas regulares.
Vanessa Luisa Destro Fidêncio +3 more
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O Desenvolvimento Docente na FMRP-USP: contexto histórico
Medicina, 2022 O objetivo desse artigo é contextualizar historicamente as ações de desenvolvimento docente realizadas na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP) desde sua fundação até a criação do Centro de Desenvolvimento ...
Karine Angélica Cintra Cintra +5 more
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Avaliação formativa e feedback como ferramenta de aprendizado na formação de profissionais da saúde
Medicina, 2014 As diferentes formas de avaliação são elementos centrais do processo de ensino-aprendizagem de qualquer programa educacional, e devem ser bem planejadas e implementadas em todas as propostas curriculares, especialmente na formação de profissionais na ...
Marcos C. Borges +3 more
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Educação, 2016 O presente trabalho resgata teoricamente o fenômeno nos maus-tratos na infância, contemplando principalmente a dificuldade ainda presente dos professores no reconhecimento de sintomas específicos e no encaminhamento adequado desses casos.
Donat, Júlia Candia +3 more
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