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Mídia na escola pública: reflexões sobre a docência no contexto contemporâneo

open access: yesRoteiro, 2010
O artigo aborda introdutoriamente algumas mudanças que ocorrem no processo comunicacional docente devido à introdução de mídias no processo de ensino e aprendizagem.
Josias Ricardo Hack, Fernanda Negri
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Capacitação multiprofissional sobre drogas no contexto escolar: formação, saúde e educação

open access: yesJournal Health NPEPS, 2019
Objetivo: elaborar uma capacitação sobre uso de substâncias psicoativas destinada a professores de ensino médio e fundamental e submetê-lo à avaliação por especialistas. Método: foi realizado um estudo metodológico e qualitativo.
Pâmela Migliorini Claudino da Silva1   +5 more
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Projeto de extensão língua portuguesa para a UNILA

open access: yesExtensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2014
  Este projeto tem três linhas de atuação, englobando o ensino de português como língua estrangeira, grupos de estudo para apoio instrucional aos alunos da disciplina de Português Língua Adicional, e capacitação em língua portuguesa para os professores
André Luiz Ramalho Aguiar   +3 more
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Investigação do conhecimento de professores de escolas regulares de uma região do Distrito Federal sobre o sistema de frequência modulada

open access: yesAudiology: Communication Research, 2020
RESUMO Objetivo investigar o conhecimento de professores de escolas regulares quanto ao Sistema de Frequência Modulada (Sistema FM). Método participaram do estudo 48 professores de cinco escolas públicas regulares.
Vanessa Luisa Destro Fidêncio   +3 more
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LEAFRO III: Laboratório de cultura e estudos afro-brasileiros, dialógos para o reconhecimento e valorização da memória e da identidade da população negra no Paraná [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: CulturaEste artigo tem como objetivo apresentar o Projeto LEAFRO III: Laboratório de Cultura e Estudos Afro-brasileiros: Diálogos para o reconhecimento e valorização da ...
Baptista, Jamile Carla   +2 more
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Educar para a realidade: um desafio na formação de professores

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011
O objetivo desse estudo foi fazer uma leitura dos conteúdos embutidos nas falas de um grupo de professores participantes de um curso de capacitação em Química, que visava aprofundar os conceitos pedagógicos e químicos de maneira a favorecer ações ...
Maisa Helena Altarugio   +3 more
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Resenha do livro: "Construindo Pontes: Paulo Freire entre saberes, projetos e continentes"

open access: yesRevista Interinstitucional Artes de Educar, 2018
O livro é resultado da parceria entre professores da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-FFP) e professores da Universidade Internacional da Integração Luso Afro-Brasileira do Ceará (UNILAB). A partir do
Rosana Ribeiro
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Professores de engenharia podem aprender a tornar a sua prática docente eficaz [PDF]

open access: yes, 2016
Teachers in Higher Education need to deal with different types of challenges, such as dealing with students’ profiles and motivation, selecting the adequate learning strategies and assessment methods, selecting and delivering content that is relevant for
Booth, Ivete Ana Schmitz   +3 more
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O Desenvolvimento Docente na FMRP-USP: contexto histórico

open access: yesMedicina, 2022
O objetivo desse artigo é contextualizar historicamente as ações de desenvolvimento docente realizadas na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP) desde sua fundação até a criação do Centro de Desenvolvimento ...
Karine Angélica Cintra Cintra   +5 more
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Fundamentos teóricos e metodológicos para o ensino-aprendizagem de astronomia [PDF]

open access: yes, 2018
O curso Fundamentos Metodológicos para o Ensino e Aprendizagem de Astronomia é um projeto que pretende promover e incentivar o ensino de Astronomia, no Oeste de Paraná e na tríplice fronteira, com a participação da universidade no processo de capacitação
CAPISTRANO, Abraao J.S.   +1 more
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