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Aulas virtuales para el aprendizaje reflexivo de la biología

open access: yesTransformación
A partir de las insuficiencias detectadas en el aprendizaje de los estudiantes, el presente trabajo tiene por objetivo fundamentar la concepción de las aulas virtuales de la carrera Biología-Química, como contribución al aprendizaje reflexivo de los ...
Dr. C. Marisela de la Caridad Guerra Salcedo   +2 more
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The use of the portfolio as a methodological and evaluative tool in the process of European convergence [PDF]

open access: yes, 2008
Optar por nuevos modos de evaluación en el proceso de convergencia europea implica que el alumnado ha de reflexionar sobre su propio aprendizaje y se convierte en una persona que interviene activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Martínez Lirola, María
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La formación de profesores en el diseño y publicación de una página web [PDF]

open access: yes, 2008
En este artículo se va a dar una visión generalizada del procedimiento seguido para crear una página web. Pretendemos dar a conocer el desarrollo de metodologías orientadas al desarrollo del aprendizaje electrónico con el propósito de hacer de los ...
López Martínez, Antonia
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La carpeta de Aprendizaje como herramienta de seguimiento y evaluación del alumno en la asignatura. “Desarrollo de Competencias"

open access: yes, 2010
La asignatura de Libre Elección “Desarrollo de Competencias” ofertada en la Universidad Europea de Madrid, está destinada a alumnos que cursan cualquier titulación que se imparte en dicha universidad. Su objetivo es que, por medio del uso de nuevas metodologías y herramientas de evaluación continua y seguimiento tales como la carpeta de aprendizaje, el
Asensio Castañeda, Eva María   +1 more
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Cooperative learning in the Master of Tourism Planning and Management [PDF]

open access: yes, 2011
La transversalidad del sector turístico explica que sea una actividad en el que la coordinación y el trabajo en equipo juegan un papel fundamental. Por ello, es necesario que desde la formación se potencie la cooperación de los futuros profesionales ...
Buitrago Esquinas, Eva María   +2 more
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La escritura extensiva. La enseñanza de la expresión escrita en secundaria

open access: yesEnunciación, 2016
Siguiendo la distinción entre lectura intensiva y extensiva, presentamos las tareas extensivas de expresión escrita para fomentar objetivos de aprendizaje como: 1) acercar la escritura a la vida personal del aprendiz; 2) practicar las funciones ...
Daniel Cassany Comas
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El portafolios, metodología de evaluación y aprendizaje de cara al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior [PDF]

open access: yes, 2005
El uso del portafolio para el aprendizaje y la evaluación se está convirtiendo en algo popular en nuestro país. El significado de la palabra portafolios se ha extendido, comprendida como técnica de recopilación, compilación, colección y repertorio de ...
Barragán Sánchez, Raquel
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EXPERIENCIAS SOBRE EL USO DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE EN LA UPC

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2009
Las cuatro experiencias que presentamos en este artículo utilizan el portafolio como método para ayudar al estudiante en el aprendizaje de conocimientos y competencias transversales. En tres de ellas el portafolio se integra como un elemento que ayuda al
Jesús Armengol   +2 more
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Satisfacción de la carpeta de aprendizaje y agentes que intervienen en la práctica clínica en el grado de enfermería

open access: yes, 2019
Objetivo: Evaluar las percepciones de los diferentes agentes que intervenían en la utilización de la carpeta de aprendizaje, y determinar el nivel de satisfacción de los estudiantes durante la práctica clínica. Metodología: Se incluyeron 33 profesores y 185 estudiantes matriculados durante el curso 2016-2017 en las asignaturas de Estancias Clínicas I y
Martínez Momblán, Ma. Antonia   +5 more
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