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Gestão Democrática na Educação Básica e a Meta 19 do PNE: análise das condições institucionais nas redes de ensino entre 2019 e 2023

Horizontes
O Plano Nacional de Educação - PNE (2014-2024) estabeleceu a meta 19 para tratar das condições para a gestão democrática da educação nas escolas públicas da educação básica.
João Ferreira de Oliveira, Luciano Abrão Hizim   +1 more
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O não-lugar do sujeito negro na educação brasileira

Revista Iberoamericana de Educación, 2015
Este estudo tem por objetivo analisar dados estatísticos educacionais acerca da trajetória do sujeito negro, na educação básica, de modo a identificar as regiões do Brasil que apresentam os maiores índices de exclusão escolar.
Tamyris Proença Bonilha, Ângela Fátima Soligo   +1 more
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IDEB, AS UNIDADES FEDERATIVAS E O CENSO ESCOLAR: UMA ANÁLISE NÃO SUPERVISIONADA

Este trabalho multidisciplinar propõe novos olhares e reflexões sobre os dados da multifacetada realidade educacional brasileira. Baseou-se numa criteriosa metodologia de análise exploratória não supervisionada, sem expectativa de resultados, de modo a dar chance ao novo de emergir espontaneamente a partir dos dados.
Igor Alves, Rodrigo Jesus, João Romanelli, Carlos Silveira   +3 more
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Inclusão escolar no período de 2009 a 2013 sob a perspectiva das matrículas no censo escolar no Brasil [PDF]

, 2015
Frente às legislações, decretos e políticas educacionais recentes, em busca de uma escola não excludente, o presente estudo teve por objetivos analisar os efeitos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em relação ao número de matrículas de alunos público-alvo da Educação Especial em cada Região brasileira, quais ...
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Primer censo y diagnóstico nacional de bibliotecas escolares costarricenses 2012: descripción metodológica y resultados

Revista Iberoamericana de Educación, 2014
El Censo y Diagnóstico de Bibliotecas Escolares de Costa Rica 2012, fue una labor propuesta por Departamento de Bibliotecas Escolares y Centro de Recursos para el Aprendizaje del Ministerio de Educación Públicas (BEYCRA), promovida por Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), ejecutada por el Programa de Bibliotecología de la Universidad Estatal ...
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Gestão escolar: o perfil do diretor das unidades escolares da rede municipal de educação de Caetité-BA

Revista de Estudos em Educação e Diversidade
Este artigo apresenta uma análise do perfil sociodemográfico dos diretores das escolas da rede municipal de Caetité-BA, com base nos dados do Painel de Estatísticas dos Gestores Escolares da Educação Básica, divulgados pelo INEP e reunidos através dos ...
Eduarda Mendes Malheiros, Mizaela Magalhães Prates , Fabiana Lopes Mafra   +2 more
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Professores com deficiência no Estado do Rio Grande do Norte: dados do censo escolar

Revista DCS
O presente artigo é um recorte da tese de doutorado, intitulada: Formação e atuação profissional de professores com deficiência visual da rede estadual do Rio Grande do Norte, de abordagem qualitativa, desenvolvida por meio do estudo de caso. Tem, portanto, como objetivo: apresentar dados quantitativos desses profissionais na referida rede de ensino e ...
Linda Carter Souza da Silva, Luzia Guacira dos Santos Silva   +1 more
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Censo Nacional de Infraestructura Escolar (CeNIE)

, 2011
Con la finalidad de relevar los establecimientos educativos de 5 regiones de la provincia de Buenos Aires, desde el mes de Abril de 2011, se viene desarrollando el Censo Nacional de Infraestructura Escolar. El mismo parte de un convenio entre la FAU/UNLP y el Ministerio de Educación de la Nación, a través del cual estudiantes y graduados FAU encargados
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Validación de los indicadores sintomáticos en las estimaciones poblacionales: censo del 2000

Uniciencia, 2002
Para contar con buenas estimaciones de población para áreas administrativas menores en los períodos poscensales, se planteó la posibilidad de utilizar variables auxiliares como una alternativa simple para producir estimaciones indirectas.
Edwin Chaves Esquivel
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Factores Institucionales del Logro en la Educación Media de Argentina, 1998-2007, Una Actualización

Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016
Este artículo consta de tres partes. En la primera se investigan las relaciones entre la 'composición' estudiantil de la escuela (socioeconómica, académica, género), algunas características del proceso escolar ('ethos' y 'clima' escolar), según las ...
Ruben Cervini, Nora Dari, Silvia Quiroz
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