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Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2020 A maioria dos professores de Ciências no Brasil são graduados em Ciências Biológicas e a literatura científica nacional aponta que para estes é um desafio ensinar conteúdos de Física no Ensino Fundamental.
Alexandre Leite dos Santos Silva +1 more
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O bom professor universitário de Ciências Biológicas: uma revisão integrativa
Revista Educar +, 2022 A noção de ser bom professor perpassa o ideário de quem já foi estudante. Por sua vez, ao atuar nessa profissão, deseja sê-lo independentemente da área de ensino.
Karine Ferreira Colesel +1 more
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Monitoria acadêmica e o auxílio ao ensino-aprendizagem em um curso de Ciências Biológicas
Revista de Iniciação à Docência, 2021 O estudo analisa as contribuições das atividades de monitoria acadêmica para o processo de ensino-aprendizagem em um curso de Ciências Biológicas. Seu desenvolvimento se deu com base em uma pesquisa do tipo qualitativa por meio do método descritivo.
Renata Fernandes de Matos
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Revista Sergipana de Educação Ambiental, 2015 Este artigo busca fazer uma análise de como a Educação Ambiental atua na questão da formação cidadã no curso de Ciências Biológicas licenciatura da Universidade Federal de Sergipe, campus de São Cristóvão.
Cherley José da Silva
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Visão de concludentes em Ciências Biológicas sobre os diferentes aspectos que envolvem a clonagem
Revista Insignare ScientiaA clonagem é um processo utilizado para a obtenção de organismos geneticamente idênticos, levantando-se diversos questionamentos acerca dos benefícios e malefícios de seu emprego. A presente pesquisa foi desenvolvida como o objetivo de investigar a visão
Kelma Oliveira da Costa +1 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018 O objetivo deste trabalho foi conhecer a concepção dos licenciandos em Ciências Biológicas sobre a influência dos fatores ambientais no ressurgimento do mosquito Aedes aegypti. Para tanto, aplicou-se um questionário composto por 11 questões dissertativas
Ana Claudia Siqueira +2 more
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Educação das relações étnico-raciais no ensino de Ciências Biológicas
Revista Educação e Emancipação, 2023 Este trabalho foi realizado no âmbito do grupo de pesquisa Estudos Críticos da Branquitude e reflete sobre o processo didático desenvolvido em um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, perfazendo um diálogo com a aplicabilidade da Lei 10.639/2003 ...
Maria Auxiliadora de Almeida Arruda +2 more
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Type I interferons modulate autophagy to shape gemcitabine response in pancreatic cancer cells
FEBS Open Bio, EarlyView.Type I interferons differentially modulate autophagy and the response of pancreatic cancer cells to gemcitabine. IFNα2b stimulates autophagic flux and protects cells from gemcitabine‐induced cell death, contributing to chemoresistance. In contrast, IFNβ1a inhibits autophagosome formation and enhances gemcitabine‐induced cell death, resulting in ...
Lucy E. Bonilla +10 more
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Innate Immunocompetent hiPSC‐Derived Neurospheroids Capture Early CNS Responses to rAAV
Advanced Science, EarlyView.Knowledge of human CNS immune responses to AAV‐based gene therapies remains limited due to the lack of immune‐competent human models. Here, a hiPSC‐derived 3D neuroimmune platform integrating neurospheroids and microglia is established using stirred‐tank bioreactors.
Catarina M. Gomes +14 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2019 Nesse artigo discutimos a formação universitária de professores, a partir da participação de licenciandos de ciências biológicas em grupos de pesquisa.
Aiala Silva Souza +1 more
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