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Editorial

open access: yesRevista Portuguesa de Pedagogia, 2016
A Educação e Formação de Adultos no mundo contemporâneo A Educação de Adultos começou por se afirmar no cenário internacional pela sua vertente mais social, ligada à Educação Popular e à necessidade de dar resposta aos grandes desafios que ...
Ana Maria Seixas   +3 more
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A Formação Pedagógica no Ensino superior: a Percepção dos Professores na 6ª Região Académica, Angola

open access: yesRevista Angolana de Ciências, 2023
A pesquisa partiu das reflexões objectivas que se registam no complexo processo de ensino-aprendizegem que ocorre em instituições não vocacionadas à docência.
Adélia de Jesus do Rosário Tyova Benjamim   +1 more
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As explicações no 12º ano: contributos para o conhecimento de uma actividade na sombra

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional, 2003
Neste artigo propomo-nos fazer uma abordagem exploratória das explicações enquanto prática que corresponde a um serviço privado e remunerado exercido geralmente por professores, fora da escola, visando a melhoria do desempenho académico dos alunos.
Jorge Adelino Costa   +2 more
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Personalidade, resiliência e bem-estar subjetivo de alunos do ensino superior

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2022
Este estudo tem como objetivo investigar as relações entre a personalidade, a resiliência e o bem-estar subjetivo de alunos do ensino superior, testando o valor preditivo que a resiliência possa acrescentar às dimensões da personalidade.
Marisa Francisco   +2 more
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MEJORA CONTINUA Y REDISEÑO CURRICULAR: ¿SUCESIÓN O COEXISTENCIA DE PROCESOS EN EL TIEMPO?

open access: yesRevista Órbita Pedagógica, 2022
La acreditación, es el reconocimiento social a la calidad de los profesionales que se forman en las universidades, y parte de la intencionalidad organizativa de la mejora continua.
Robert Alfredo Pilozo Cedeño   +2 more
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Saberes e identidades profissionais em formação de professores com mais de 50 anos em novas tecnologias digitais

open access: yesRevista Portuguesa de Educação, 2022
Em Portugal, mais de metade dos docentes da educação de infância e dos ensinos básico e secundário tem 50 ou mais anos de idade. Decorrente das políticas de retardamento das possibilidades da reforma por inteiro, que se iniciaram em 2005, um número ...
Fátima Pereira   +2 more
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A comunicação entre o casal no contexto do cancro da mama

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas)
A comunicação entre o casal - a partilha de pensamentos, sentimentos e preocupações -, é fundamental para o bem-estar, individual e relacional, de cada elemento da díade conjugal.
Helena Moreira, Maria Cristina Canavarro
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EXPERIENCIA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE LA CARRERA DE CIENCIAS INFORMÁTICAS A TRAVÉS DE UNA TAREA INTEGRADORA

open access: yesRevista Órbita Pedagógica, 2022
La calidad de la formación de los futuros profesionales para satisfacer las exigencias de nuestra sociedad, exige perfeccionar el trabajo docente, debiendo ser la primera prioridad la correcta aplicación del enfoque integral en las universidades.
Lenna Carballo Muñoz   +2 more
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O programa de intervenção neuropsicológica REHACOG. Módulo Psicoeducação sobre Perturbações do Espetro do Autismo

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
As Perturbações do Espetro do Autismo (PEA) são perturbações do desenvolvimento que afetam indivíduos em diferentes níveis – comportamental, linguístico e social – e em diferentes magnitudes (APA, 2014).
Ana Paula Couceiro Figueira   +2 more
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EL PATRIMONIO CULTURAL TUNERO. PROPUESTA PARA SU TRATAMIENTO DESDE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA.

open access: yesRevista Órbita Pedagógica, 2022
El presente trabajo es resultado del proyecto de investigación “Cliodidáctica: la enseñanza de la Historia en la escuela”, cuyo objetivo es perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia en todas las educaciones.
Magda Pérez Laguna   +2 more
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