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Formação contínua de professores e a teoria histórico-cultural na educação infantil
Fractal: Revista de Psicologia, 2020 Resumo Neste texto apresentamos trabalhos realizados sobre a formação contínua de professores da educação infantil junto às secretarias municipais de Educação em diferentes regiões do Estado do Paraná no período de 2002 a 2016.
Marta Chaves
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Formação contínua de professores em tempos pandémicos
Linhas Críticas, 2021 O Projeto de Monitorização, Acompanhamento e Investigação em Avaliação Pedagógica (Projeto MAIA) é um projeto de formação contínua de professores que se iniciou em setembro de 2019, para melhorar práticas de avaliação e ensino e as aprendizagens dos ...
Domingos Fernandes
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A formação contínua dos professores e as avaliações externas no contexto educacional brasileiro
Imagens da Educação, 2018 Neste texto, objetivou-se analisar os desdobramentos das avaliações externas na formação contínua dos professores no contexto educacional brasileiro. Recorreu-se à pesquisa bibliográfica e ao estudo qualitativo de natureza exploratória para identificar ...
Osmar Hélio Alves Araújo +1 more
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Metodologia Prática de Gestão do Programa Choosing Wisely Portugal: Escolhas Criteriosas em Saúde
Acta Médica Portuguesa, 2022 N/a.
António Vaz Carneiro
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Sisyphus, 2021 O estudo, com ênfase na metodologia Investigação – Ação, pretendeu compreender o impacto das tele e rádio aulas no aperfeiçoamento profissional do professor do ensino básico angolano.
Nádia Bengo
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Caderno Pedagógico, 2023 O presente artigo procura descrever estratégias de capacitação voltadas à formação continua dos servidores públicos. O artigo pretende discutir: Quais alternativas de estratégias de capacitação podem contribuir com uma melhor qualificação dos servidores ...
Thiago Martins de Lima +7 more
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Um olhar sobre a formação de professores de matemática na ilha de Santiago – Cabo Verde
Indagatio Didactica, 2021 Neste artigo é apresentado um estudo sobre a formação de professores que ensinam matemática (do 1º ao 12º ano de escolaridade) com vista a compreender como a formação que se ministra nas escolas de formação de professores os dota de competências ...
Leila Eleanor Monteiro Veiga +3 more
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Considerações sobre formação contínua de professores
Contribuciones a las ciencias sociales, 2023 A discussão conceitual sobre a formação contínua de professores faz-se necessária para a reflexão sobre o desenvolvimento dos processos formativos dos docentes.
A. Caprini, K. Aroeira
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A reflexão e a formação contínua: relatos de uma professora formadora
Ciência & Educação (Bauru), 2022 Resumo: Esta é uma pesquisa qualitativa, na modalidade narrativa, na qual discutimos o processo de reflexão sobre a docência de uma professora formadora de um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas em uma universidade pública brasileira.
Rafaela Lebrego Araújo +1 more
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AÇÕES DE PROFESSORES E O MOVIMENTO DE MUDANÇAS EM ATIVIDADE DE FORMAÇÃO CONTÍNUA
Educação em revista, 2022 RESUMO: A formação contínua de professores que ensinam Matemática nos primeiros anos do ensino fundamental é tema deste artigo, que apresenta resultados de uma pesquisa de doutorado cujo objetivo foi investigar a atividade docente no processo de formação
Anelisa Kisielewski Esteves +1 more
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