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Atas do Encontro sobre Educação em Ciências através da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas [PDF]
, 2013 O Encontro sobre Educação em Ciências através da Aprendizagem das Ciências Baseada na Resolução de Problemas é a primeira reunião científica, de dimensão nacional, centrada numa abordagem didática que, em inglês, é conhecida por Problem-Based Learning ...
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, 2018 O CreativeLab_Sci&Math é uma iniciativa didática do Departamento de Ciências Matemáticas e Naturais da Escola Superior de Educação de Santarém (ESES) que, entre outros objetivos, visa a construção, implementação e avaliação de atividades ...
Cavadas, Bento, Mestrinho, Nelson
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, 2017 A partir del estudio de los fenomenos presentamos en este articulo las posibilidades de sus usos en las licenciaturas en Educacion del Campocomo categoria conceptual que articula Ciencias de la Naturaleza y Matematica a la materialidad y la realidad ...
Marcelo Gules Borges +2 more
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British Educational Research Journal, EarlyView.Abstract Considering the growing calls for decolonial approaches within the scope of Climate Change and Sustainability Education (CCSE), in this research we seek to understand the meanings which have been put into circulation through research narratives on Environmental Education (EE) concluded in Latin America, regarding Afro‐Amerindian knowledges ...
Danilo Seithi Kato +1 more
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A creche e a construção da cidadania de mulheres e crianças em Portugal
Revista de Educação Pública, 2013 O texto apresenta os primeiros resultados da investigação realizada no âmbito do meu doutoramento que considera que as profundas transformações ocorridas na sociedade portuguesa, sobretudo a partir da Revolução dos Cravos, em 1974, vêm produzindo ...
Regina Celia DIAS +2 more
doaj
Factorial validity and measurement invariance of the uncertainty response scale
Psicologia: Reflexão e Crítica, 2019 This study presents the adaptation of the Uncertainty Response Scale (Greco & Roger, Pers. Individ. Differ, 31:519-534, 2001) to Portuguese. This instrument was administered to a non-clinical community sample composed of 1596 students and professionals ...
Mariana Lucas Casanova +4 more
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A contribuição de Wittgenstein na educação em ciências [PDF]
, 2013 A Filosofia é muito importante para todos os campos de conhecimento. No caso da Educação em Ciências, suas ferramentas de pensamento são importantes porque nos possibilitam descrever os fundamentos das teorias de aprendizagem, já que todas trazem consigo
Giordan, Marcelo, Gois da Silva, Jackson
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The spread of non‐native species
Biological Reviews, EarlyView.ABSTRACT The global redistribution of species through human agency is one of the defining ecological signatures of the Anthropocene, with biological invasions reshaping biodiversity patterns, ecosystem processes and services, and species interactions globally.
Phillip J. Haubrock +16 more
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Psychologica, 2017 A literatura especializada tem vindo a enfatizar a importância do contexto relacional no desenvolvimento de carreira. Sendo a escola um contexto significativo da vida das crianças e jovens adolescentes, debruçámo-nos sobre a influência dos professores ...
Rute David +2 more
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Aprendizagem baseada na resolução de problemas e materiais didáticos [PDF]
, 2013 É consensual entre os especialistas na Educação em Ciências que os cidadãos cientificamente literatos precisam ser capazes de resolver problemas e fazer questões sobre as várias dimensões do seu próprio ambiente a fim de resolver problemas relacionados ...
Morgado, Sofia, Vilaça, Teresa
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