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La formación docente inicial en el área de ciencias : Una experiencia de articulación entre la UNMdP y el ISFD 19 [PDF]
, 2012 Para enfrentar los desafíos que nos plantea la educación en ciencias en la escuela primaria es necesario considerar el fortalecimiento de la formación docente inicial.
Di Mauro, María Florencia +2 more
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Un experimento de ciencias en la biblioteca escolar
, 2012 [ES] A partir de la campan?a lanzada por la Unesco para introducir la costumbre de lavarse las manos, surgio? la idea de realizar un experimento en el CEIP Luis de Morales de Badajoz. Desde la biblioteca del centro se facilitaron los materiales ne?cesarios para llevar a cabo la estrategia. Se describe en este arti?culo co?mo se llevo?
De la Cruz Sol?s, Antonio +1 more
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Visión de ciencia y de lo escolar en un grupo de docentes de ciencias
Revista de Enseñanza de la Física, 2011 Ana María de la Fuente +6 more
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La transmisión de la ciencia en el ámbito escolar
Sophía, 2015 Partiendo de una situación concreta en la que se preguntó a un grupo de profesores por las diferencias existentes en los mapas de los libros de estudio de sus estudiantes, se aborda la problemática de la ciencia transmitida en la escuela. Por un lado se analiza cómo los elementos presentes en el aprendizaje establecen una manera de ver el mundo, y por ...
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Los modelos de conocimiento científico escolar de un grupo de docentes sobre la alimentación humana [PDF]
, 2009 La investigación se propuso caracterizar e interpretar los modelos de conocimiento científico escolar de un grupo de docentes sobre la alimentación humana e identificar rasgos comunes y particularidades.
Bahamonde, N.
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O desafio da ciência: modelos científicos no ensino de história
Cadernos CedesO trabalho pretende contribuir para a discussão sobre a questão da ciência no ensino de história. Defende que a aprendizagem escolar pode ser caracterizada como uma iniciação científica colocando no centro de suas preocupações as diferentes bases lógicas
Paulo Knauss
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LA VOCACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA: PREDICTORES ACTITUDINALES SIGNIFICATIVOS
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2009 Este estudio presenta un análisis empírico acerca de los factores afectivos y actitudinales relacionados con la ciencia y tecnología que influyen sobre la vocación científica en alumnos adolescentes que acaban la educación obligatoria; también se analiza
Ángel Vázquez Alonso +1 more
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Ensaio Pesquisa em Educação em CiênciasEste estudo insere-se na linha de pesquisa das concepções sobre a natu reza da ciência (CNC) no ambiente escolar. Mais especificamente, naquele professor de ciências naturais que diz não se interessar pela filosofia, normalmente se nota uma tendência de ...
Osmar Henrique Moura da Silva +2 more
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