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Experiência de famílias e terapeutas com um programa de telessaúde para crianças e adolescentes com paralisia cerebral durante a pandemia de COVID-19. [PDF]

open access: yesDev Med Child Neurol
Experiências de pais de crianças com paralisia cerebral e terapeutas no programa individualizado. Resumo Objetivo Compreender as percepções das famílias e terapeutas sobre a sua participação em um programa domiciliar individualizado via telessaúde implementado para crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC) durante a pandemia da COVID‐19 no ...
Oliveira R   +5 more
europepmc   +2 more sources

A crise das ciências em Husserl: dos contrassensos naturalistas ao esquecimento do “solo originário” das idealizações científicas

open access: yesArgumentos, 2023
O presente artigo concentra-se em torno do tema da crise e, mais especificamente, da crise das ciências em Husserl. Dividido em duas partes, o artigo aborda, inicialmente, o tema em questão através da crítica de Husserl aos pressupostos da doutrina ...
Carlos Diógenes Cortes Tourinho
doaj   +3 more sources

Emociones al enseñar Biología y enseñar a argumentar en Biología

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2023
Objetivo: identificar las emociones de futuros maestros al enseñar ciencias y enseñar a argumentar en clase de ciencias. Método: la investigación fue cualitativa con un alcance descriptivo-comprensivo, se realizó en un contexto de formación de maestros ...
Francisco Javier Ruiz Ortega   +1 more
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Autoevaluación y emociones del alumnado de 4º de Primaria al estudiar organismos vivos

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2022
Un problema al que se enfrenta la enseñanza de las ciencias experimentales es la falta de actitudes positivas del alumnado hacia esta disciplina y el creciente desinterés por la misma a medida, el cual avanza con el sistema educativo.
Óscar González-Iglesias   +2 more
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A valorização dos conhecimentos étnicos e tradicionais no ensino básico de ciências

open access: yesRevista da SBEnBIO, 2022
A ciência foi capaz de produzir discursos racistas que até hoje, trazem consequências severas para diversas étnias, logo, é importante que o ensino de ciências eduque com o intuito de promover relações étnicorraciais positivas.
Anna Carolina Araújo Panteleão   +1 more
doaj   +1 more source

Autoeficacia y emociones del estudiantado de ciencias en la enseñanza básica durante la investigación en línea. Un estudio exploratorio en Chile

open access: yesEdutec, 2023
Alta percepción de autoeficacia (PAE) y sentir emociones positivas durante la búsqueda y gestión de la información en internet generan motivación en los estudiantes y son factores relevantes que inciden en su rendimiento académico.
Carol Joglar   +3 more
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Nudging e inteligencia artificial contra la corrupción en el sector público: posibilidades y riesgos

open access: yesRevista Digital de Derecho Administrativo, 2022
El sector público está empezando a incorporar herramientas basadas en inteligencia artificial, entre las que debemos destacar las destinadas a la lucha contra la corrupción y el fraude como una de las actividades de las administraciones más proclives al
Óscar Capdeferro Villagrasa   +1 more
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A atualidade das Humanidades

open access: yesBiblos, 2018
Este texto pretende sublinhar a natureza porosa das fronteiras entre as ciências positivas, que procuram objetivar o conhecimento dos fenómenos, e as humanidades, que procuram compreender o sentido da experiência subjetiva, uma vez que as ciências ...
Adriano Duarte Rodrigues
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Surface (S) Layer Proteins of Lactobacillus acidophilus Block Virus Infection via DC-SIGN Interaction

open access: yesFrontiers in Microbiology, 2019
Alphaviruses and flaviviruses are important human pathogens that include Chikungunya virus (CHIKV), Dengue virus (DENV), and Zika virus (ZIKV), which can cause diseases in humans ranging from arthralgia to hemorrhagic fevers and microcephaly.
Mariano Prado Acosta   +6 more
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Las emociones que experimentaban los futuros profesores de secundaria en el aprendizaje de las ciencias

open access: yesINFAD, 2014
El plano afectivo en los estudios de Didáctica de las Ciencias cada vez cobra mayor importancia, sin embargo son pocos los trabajos dirigidos a los profesores en formación.
Ana Belén Borrachero Cortés   +4 more
doaj   +1 more source

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