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Caderno Brasileiro de Ensino de FísicaOs Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências (MPEC) são relevantes no cenário de Formação Docente no Brasil. Visando contribuir para discussões sobre a modalidade, realizamos uma metassíntese de críticas, receios, apreciações e expectativas sobre ...
Douglas Grando de Souza +2 more
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El impacto de las Prácticas Académicas Externas en la empleabilidad de los alumnos de grado de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (IMPAE) [PDF]
, 2017 Depto. de Análisis Económico y Economía CuantitativaFac.
Barge Gil, Andrés +4 more
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La epistemología y la cultura filosófica en la universidad [PDF]
, 1967 Fil: Alberini ...
Alberini, Coriolano
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La Sociedad Cosmológica de las isla de La Palma: Localismo y ciencia positiva
, 2005 Peer ...
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Educación Médica, 2008 Introducción. Presentamos los resultados de la evaluación de las Jornadas Complutenses de Investigación para alumnos de pregrado en Ciencias de la Salud, una actividad académica con dos años de experiencia y una participación de 1.434 alumnos, creada en nuestra universidad para impulsar en los alumnos de pregrado habilidades comunicativas y de ...
L.A. Arráez-Aybar +7 more
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Las emociones de quienes aprenden a enseñar ciencias : un desafío para la investigación en didáctica de las ciencias [PDF]
, 2009 La finalidad de este artículo es presentar algunos aspectos de un marco teórico innovador dentro de la Didáctica de las Ciencias como es el de las “emociones”, así como algunos resultados obtenidos en una investigación –tesis doctoral– desarrollada en ...
Aduriz Bravo, A., Hugo López, D.
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Los estudiantes y los textos de ciencias físicas: un estudio sobre su interacción [PDF]
, 1993 En este trabajo se analiza la interacción entre el conocimiento previo, el texto, el nivel académico y el aprendizaje cuando los alumnos leen libros de ciencias físicas.
Sanjosé López, Vicente +2 more
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¡Ha desaparecido un ratón! ¿Nos ayudáis a buscar al culpable? Análisis del impacto didáctico y emocional de un encargo ficticio [PDF]
, 2017 S'analitza l'impacte didàctic i emocional de la contextualització dels continguts d'un curs d'estiu de biologia molecular. Es va proposar a tres grups d'estudiants d'educació secundària un encàrrec fictici.
Carrió Llach, Mar, Vila, Marcel
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Actitudes hacia la ciencia de estudiantes de educación preuniversitaria del centro de México
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2015 de segundo semestre de educación preuniversitaria, que asiste a una escuela privada de Morelos, México. Lamuestra estuvo conformada por 174 jóvenes de ambos sexos, entre 15 y 18 años de edad.
Leticia Pelcastre Villafuerte +2 more
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