Results 11 to 20 of about 768 (104)

Formação dos professores que atuam na classe multisseriada na área rural no sul do Amazonas

open access: yesEducação & Formação, 2017
Este trabalho trata da formação dos docentes atuantes na classe multisseriada na área rural de Apuí, sul do Amazonas. O problema da pesquisa era descobrir se a formação do professor supria as necessidades pedagógicas do ensino nessa modalidade.
Aparecida Luzia Alzira Zuin   +1 more
doaj   +2 more sources

Práticas pedagógicas em classe multisseriada na educação do campo

open access: yesKiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, 2020
O presente trabalho, que é fruto de uma dissertação de mestrado, busca contextualizar o plano de estudo, enquanto elemento pedagógico da Educação do Campo. A pesquisa aconteceu em uma classe multisseriada localizada na zona rural do município de São Mateus-Espírito Santo.
Suelem Cardoso Miranda Rodrigues   +2 more
openaire   +3 more sources

Aprendendo ecologia na perspectiva da educação ambiental por meio da confecção de terrários

open access: yesRELACult, 2018
A teoria e a prática na escola são de importância para os alunos compreenderem e ser instigados a perceberem as interações com o meio. Este trabalho trata da construção de terrários para abordar o conteúdo de Ecologia, para uma classe multisseriada de ...
Álvaro Kuhn Oliveira
doaj   +2 more sources

Ensino-aprendizagem nas concepções da professora e dos alunos de uma classe multisseriada da Educação de Jovens e Adultos

open access: yesEventos Pedagógicos, 2014
O artigo foi desenvolvido em uma classe multisseriada da Educação de Jovens e Adultos e visa demonstrar quais são as concepções de ensino-aprendizagem a professora e os educandos possuem acerca do processo de ensino-aprendizagem. A abordagem utilizada no
Joseane Santos da Silva Costa   +1 more
doaj   +2 more sources

ETNOMODELAGEM E TRANÇA COM PALHA

open access: yesRevista Nova Paideia
Este artigo objetiva analisar as implicações de uma proposta pedagógica que aborda a produção de trança com palha, na perspectiva da Etnomodelagem, para o ensino e aprendizagem de estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Iago Ailton do Vale Saturnino dos Santos   +1 more
doaj   +2 more sources

O MÉTODO AUTOBIOGRÁFICO E SUA DIMENSÃO FORMATIVA NA PESQUISA SOBRE ALFABETIZAÇÃO EM CLASSES MULTISSERIADAS

open access: yesLinguagens, Educação e Sociedade
A presente pesquisa tem por objeto de estudo: o método autobiográfico como elemento de formação no processo de alfabetização em classes multisseriadas. Parte da seguinte questão-problema: Como se caracterizam suas rotinas na alfabetização de crianças em ...
Dilmar Rodriges Silva Júnior   +2 more
doaj   +2 more sources

Descobrindo o início da docência em Matemática na classe multisseriada

open access: yesComunicações, 2019
Descrevemos resultados de um estudo que teve como objetivo compreender a organização do trabalho pedagógico com conteúdos matemáticos em uma classe multisseriada, localizada no interior do estado de Mato Grosso do Sul. A abordagem metodológica se inscreve no campo da pesquisa qualitativa em educação de caráter descritivo-analítico.
Bruna Mendes Muniz, Klinger Ciríaco
openaire   +3 more sources

Incursões memorialistas na escola do campo/roça em Classe Multisseriada

open access: yesRevista Macambira
Este artigo realiza uma incursão memorialista na escola do campo/roça em Classe Multisseriada, (auto)analisando a existencialidade da pesquisadora (Primeira Autora) como aluna em transição do contexto rural para o urbano. A pesquisa qualitativa, com aporte metodológico (Auto)Biográfico e abordagem (Auto)Etnográfica, conecta experiências pessoais ao ...
Daiane Pinheiro de Souza Cardoso   +1 more
openaire   +2 more sources

“O que o inglês representa na sua vida?”: reflexões situadas sobre crenças de aprendizes de inglês de uma classe multisseriada

open access: yesRevista Leitura, 2022
O presente estudo investiga as crenças de alunos de uma classe multisseriada, situada na cidade de Goiânia-GO, com relação ao modo como aprendem, enxergam e vivenciam a língua inglesa dentro e fora da sala de aula.
Ricardo Regis de Almeida
semanticscholar   +1 more source

ENSINAR CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: UMA AÇÃO COLABORATIVA EM UMA ESCOLA MULTISSERIADA

open access: yesRevista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, 2021
Esta pesquisa objetiva apresentar os resultados de uma ação colaborativa em uma classe multisseriada de uma escola do interior do município de Bragança-PA, trabalhando-se o ensino de ciências visando a construção de diálogos unidos às outras áreas do ...
T. Costa   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy