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Formación de profesionales que trabajan en escuelas primarias de la región semiárida brasileña: contribución a los estudios sobre alteridad en las políticas públicas Resumen Representaciones [PDF]
, 2011 Representações de docentes que atuam em escolas de educação básica localizadas na zona rural de uma cidade do semiárido nordestino do Brasil onde se desenvolveu por duas gestões uma política municipal de educação proclamada como de convivência com o ...
BEZERRA, Ada Augusta Celestino +1 more
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Aprendendo ecologia na perspectiva da educação ambiental por meio da confecção de terrários
RELACult, 2018 A teoria e a prática na escola são de importância para os alunos compreenderem e ser instigados a perceberem as interações com o meio. Este trabalho trata da construção de terrários para abordar o conteúdo de Ecologia, para uma classe multisseriada de ...
Álvaro Kuhn Oliveira
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RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA DOCÊNCIA EM CLASSES MULTISSERIADAS
Revista Macambira, 2018 Este estudo buscou identificar como a identidade e a cultura afro-brasileira emergiam nas histórias de vida, formação-profissão dos docentes da roça de classes multisseriadas do município de Itiúba, interior da Bahia, através de uma pesquisa-formação atravessada pela fenomenologia e hermenêutica que através da abordagem (auto)biográfica revelou a ...
Antonio José de Souza +1 more
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Formação dos professores que atuam na classe multisseriada na área rural no sul do Amazonas
Educação & Formação, 2017 Este trabalho trata da formação dos docentes atuantes na classe multisseriada na área rural de Apuí, sul do Amazonas. O problema da pesquisa era descobrir se a formação do professor supria as necessidades pedagógicas do ensino nessa modalidade.
Aparecida Luzia Alzira Zuin +1 more
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CLASSES MULTISSERIADAS: DESAFIOS E EXPECTATIVAS
Minerva Magazine of Science, 2020 As classes multisseriadas desafios e expectativas tem por objetivo refletir sobre as escolas e turmas que ofertam esse ensino, buscando mostrar as realidades vivenciadas e indicando quais os problemas e expectativas são gerados em torno do ensino ofertado nessas turmas, bem como no município de Serra do Ramalho- BA.
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Ensino de Ciências em classes multisseriadas: relatos de uma professora
INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 2022 Este trabalho tem como objetivo analisar como uma professora de anos iniciais aborda o ensino de Ciências com classes multisseriadas no contexto rural do litoral sul da Bahia. Para isso, foi realizada uma entrevista semiestruturada com uma professora que participou de uma formação continuada sobre ensino de Ciências realizada por professoras de uma ...
Uilian dos Santos Santana +1 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2019 Este trabalho apresenta os movimentos provocados em uma comunidade escolar após a implantação de uma política pública educacional: Programa Nacional de Educação no Campo (Pronacampo).
Cristina Maria Pescador +1 more
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Escolas/Classes Multisseriadas do Campo: reflexões para a formação docente [PDF]
Educação & Realidade, 2015 O artigo trata da formação de professores que atuam nas escolas/classes multisseriadas do campo, tendo como base os princípios da Educação do Campo, em contraposição ao pacote educacional denominado como Programa Escola Ativa, implementado no Brasil em 1997.
Janata, Natacha Eugênia +1 more
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Classes multisseriadas em escolas da roça: Lócus das práticas contextualizadas pela diferença
Revista Portuguesa de Educação, 2021 O estudo busca compreender como as práticas docentes são desveladas e se constituem como modos de narrar, fazer e formar-se nas acontecências da profissão docente, evidenciando como professores e professoras lidam com a diferença em classes multisseriadas nas escolas da roça.
Charles Maycon de Almeida Mota +2 more
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DESAFIO DO DOCENTE DIANTE DAS CLASSES MULTISSERIADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2023 A educação representa um direito fundamental e por isso vem sendo estudada ao longo das décadas, visto que uma sociedade que tem acesso ao estudo tende a ser mais evoluída. Para tanto, a educação vem sendo um desafio para os professores, considerando que as crianças, ao adentrarem nas instituições, não são mais despreparadas no que tange à educação, se
Ueudison Alves Guimarães +3 more
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