Results 111 to 120 of about 183,494 (162)
, 2018 Procura-se analisar as competências criativas e representações de clima criativo na sala de aula em 164 alunos do 2º e 4º ano do 1º ciclo do Ensino Básico, considerando-se o ano de escolaridade e género. A avaliação das competências criativas realizou-se através da metodologia de avaliação de produtos criativos e para a avaliar as representações usou ...
Leite, Carla +3 more
openaire +2 more sources
, 2017 Vários desafios são colocados aos/às jovens ao longo do seu crescimento, para os quais é essencial existirem fontes significativas de apoio emocional e físico. Neste sentido, a escola desempenha um papel fundamental para a promoção de competências sociais e académicas.
openaire +1 more source
O clima em sala de aula: perceções dos alunos, dos seus pais e da professora
O presente relatório foi pensado e elaborado no âmbito da prática de ensino supervisionada do Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico numa turma de 3.º ano de escolaridade que, no decorrer do estudo, acabou por transitar para o 4.º ano de escolaridade. Esta prática em sala de aula permitiu
openaire +1 more source
, 2017 No mundo atual, pautado por avanços tecnológicos vertiginosos, por um acelerado desenvolvimento científico e industrial, por conflitos religiosos, desafios económico-sociais, problemas ambientais, entre outros, é indiscutível a necessidade de investir no desenvolvimento do potencial criativo de todos os indivíduos e em todos os contextos.
openaire +1 more source
Dinâmicas de escola que potenciam/inibem a aprendizagem, o interesse e a escolha de física [PDF]
, 2005 Fernandes, Ana Maria +1 more
core +1 more source
, 2014 Criatividade e motivação são requisitos indispensáveis atualmente no quotidiano educativo. Por seu lado, são conceitos inseparáveis, partilhando caraterísticas. Logo, é essencial explorar cada uma destas dimensões em contexto de sala de aula, assim como investigar o seu relacionamento nesse contexto, de forma a rentabilizar a presença de tais ...
openaire +1 more source
Investigação em inovação pedagógica no CIE - DCE - UMa: os contributos de um estudo etnográfico sobre weblogs, aprendizagem e cultura da escola [PDF]
, 2009 Brazão, José Paulo Gomes
core
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, 2021
A demarcação do Semiárido Brasileiro foi feita em 1991 pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), sendo reconhecida cientificamente. O clima semiárido é presente em 88,6% do estado de Pernambuco sendo bem característico do clima as altas
João paulo Angelo leite
semanticscholar +1 more source
A demarcação do Semiárido Brasileiro foi feita em 1991 pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), sendo reconhecida cientificamente. O clima semiárido é presente em 88,6% do estado de Pernambuco sendo bem característico do clima as altas
João paulo Angelo leite
semanticscholar +1 more source
PERSPECTIVAS DOS ESTUDANTES SOBRE A INFLUÊNCIA DAS EMOÇÕES DOCENTES NA VIVÊNCIA DE SALA DE AULA
International Integralize ScientificEste estudo, de natureza bibliográfica e caráter descritivo, buscou compreender de que maneira as emoções docentes sejam positivas ou negativas influenciam o clima escolar, a motivação, o engajamento e, indiretamente, o desempenho discente.
Morgania Constantino de Bem
semanticscholar +1 more source
MINDFULNESS NA SALA DE AULA: CONEXÕES ENTRE ATENÇÃO PLENA E APRENDIZAGEM
ARACÊEsta pesquisa teve como problema investigar como a prática de mindfulness pode melhorar o desempenho acadêmico, a regulação emocional e o clima escolar, visando entender as conexões entre a atenção plena e o processo de ensino-aprendizagem.
José Cleudo Matos Cardoso +7 more
semanticscholar +1 more source