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Coeducar las Relaciones Afectivosexuales para Promover la Igualdad Sexual y de Género y la Justicia Social [PDF]
La educación, de manera destacada la formal que ocurre en la escuela, es uno de los principales motores de cambio de la sociedad. De ahí que, quienes comprometemos nuestro trabajo con la promoción del cambio social hacia la igualdad sexual y de género ...
Mar Venegas
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Analizando la coeducación: perspectiva de las familias, el profesorado y la población adolescente
Introducción: La desigualdad y la violencia de género se siguen reproduciendo entre las nuevas generaciones, por lo que buena parte de la sociedad busca soluciones en la educación.
Enrique Bonilla-Algovia +1 more
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Informes internacionales advierten de los riesgos actuales de retroceder en derechos y libertades en igualdad de género y señalan el importante papel de la educación como herramienta para avanzar en el logro de sociedades justas e inclusivas, siendo ...
Catalina Solís-Ceballos +2 more
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Di(ver)sidades: fotoetnografía, coeducación y vulnerabilidad moral
Cómo abordar la vulnerabilidad moral por razón de la orientación afectivo-sexual o la identidad de género en el contexto de la enseñanza superior? Di(ver)sidades afronta este reto como una acción coeducativa integrada en la experiencia de investigación e
Francisco Javier Frutos Esteban +3 more
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Coeducación o Educación No Sexista: Una mirada desde la Planeación del desarrollo de Medellín.
Este artículo analiza el interés sostenido en los últimos veinte años, por la coeducación o educación no sexista en el Distrito Especial de Ciencia Tecnología e Innovación Medellín (Antioquia-Colombia), tanto por el Movimiento Social de Mujeres, como por
Clara P Aguilar-Barreto
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Gender-based violence is manifesting at increasingly younger ages, seriously affecting educational development in childhood and adolescence. International organizations warn of the important role that formal education and teachers play not only for ...
Ángeles Rebollo-Catalán +2 more
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Género e Interculturalidad. La coeducación desde una mirada interseccional
Introducción. La educación pública es uno de los mecanismos institucionales más efectivos para compensar las desigualdades en todas sus manifestaciones.
María Elena César Delgado
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El objetivo de esta investigación fue conocer cual es la concepción general del profesorado de Educación Física (EF) sobre la coeducación en EF y que estrategias metodológicas utiliza el profesorado para trabajarla.
Pedro Angel Valdivia-Moral +3 more
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Avances y retos en las políticas y en las prácticas de los géneros [PDF]
Este artículo presenta un resumen de la evolución que ha experimentado la escolarización de las mujeres en los últimos treinta años, desde una situación de clara inferioridad numérica respecto del acceso a la educación y de los niveles académicos ...
Marina Subirats Martori
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Marian Moreno Llaneza (León, 1964) es referente en Coeducación en España con una larga trayectoria que inició tras ser asesora técnica docente en el Centro de Profesorado de Avilés en 2002, asesora en el Servicio de evaluación, calidad y ordenación ...
María Isabel García Bureta
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