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El rol de la construcción en el aprendizaje del dibujo

open access: yesRevista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, 2013
Los saberes técnicos requieren visualizar y construir formas tridimensionales a partir de información bidimensional y, recíprocamente, poder presentar el mundo tridimensional en dos dimensiones, lo que constituye la habilidad gráfica.
Marianela Noriega Biggio   +2 more
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La lucha por la supervivencia y la creación de un nuevo pacto social común: una prueba hobbesiana basada en el case method de L. Fuller

open access: yesAraucaria
El artículo ilustra la utilización del case method a través de una investigación socio-educativa reciente donde se traza una analogía entre el caso de los exploradores de L. Fuller con la situación vital marcada por la pandemia. A tal efecto, pasa revista a cuestiones radicales que se desataron ante la urgencia de un problema cardinal de ...
openaire   +3 more sources

Health education experiences of older adults with chronic disease

open access: yesAtención Primaria
Objective: This study describes the health education experiences of older adults with chronic disease (CD). Design: A qualitative study employing a phenomenological approach.
Lina Trigos-Carrillo   +4 more
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El nuevo municipalismo: derecho a la ciudad y comunes urbanos

open access: yesGestión y Análisis de Políticas Públicas, 2018
El artículo ofrece en primer lugar una perspectiva general sobre la era urbana, entendida como un nuevo tiempo global donde las ciudades juegan un papel central, en tanto que espacios que producen y reflejan las grandes dinámicas vertebradoras de las ...
Ismael Blanco   +2 more
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Talleres con relevancia social para integración de contenidos curriculares de Química-CBC

open access: yesRevista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, 2014
Entre las actividades de investigación que se llevan a cabo en la Cátedra de Química en Proyectos UBACyT, se ha propiciado la realización de actividades áulicas que contextualicen los contenidos del curso de Química, enfatizando la importancia de la ...
Karina Insinger   +2 more
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La cuestión petrolera y la investigación histórica: una manera de introducir su enseñanza en el Ciclo Básico Común

open access: yesRevista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, 2014
El artículo se propone presentar los resultados de una experiencia didáctica realizada en el Ciclo Básico Común, de la Universidad de Buenos Aires, materia Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado, Cátedra Mesyngier–Cerra en el primer ...
Laura Alori, Angel Cerra, Susana Yazbek
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Análisis comparativo del funcionamiento del inyector de un motor CRDI bajo diferentes alturas geográficas

open access: yesInnova Research Journal, 2019
La presente investigación inicia indicando los sistemas de inyección diésel convencional y los sistemas de inyección diésel riel común, destacando las ventajas de disminuir el consumo de combustible, el ruido y la reducción de gases contaminantes al ...
Juan José Castro Mediavilla   +1 more
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Un análisis de evaluaciones formales en el curso masivo de Química del CBC-UBA

open access: yesRevista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, 2017
Como parte del proceso continuo de revisión de los procedimientos de evaluación en un curso masivo de Química, en este trabajo describimos: a) las ventajas de adoptar un sistema de calificación de ítems equivaluados con una grilla de correspondencia para
Jorge Bruno, Cecilia Di Risio
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Actividades de escritura utilizando apuntes de clase con alumnos de Biología del Ciclo Básico Común (UBA)

open access: yesRevista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, 2013
La falta de un método de estudio es una de las principales dificultades que atraviesan los alumnos del Ciclo Básico Común, y dentro de esta carencia, la de organizar sus apuntes tomados durante la clase.
Eduardo de Navarrete, Eva Romero
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Uso e implementación de TIC por los docentes de Biología. Sede Leónidas Anastasi (Drago) del Ciclo Básico Común (Universidad de Buenos Aires)

open access: yesRevista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, 2016
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden actuar como recursos potentes para la enseñanza de las Ciencias Biológicas en nuestros cursos del Ciclo Básico Común (CBC) de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Sin embargo, hemos
Andres Sturla   +3 more
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