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Diagnostic Imaging of Diseases Affecting the Guttural Pouch

open access: yesVeterinary Sciences, 2023
The most common diseases of the guttural pouch are empyema, tympany, mycosis and temporohyoid osteoarthropathy. The challenge in diagnosis of guttural pouch diseases lies in the complex anatomy of the guttural pouch and adjacent associated structures ...
Aurélie Thomas-Cancian   +3 more
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Beneficial short-term effect of autogenic drainage on peripheral resistance in childhood cystic fibrosis disease

open access: yesBMC Pulmonary Medicine, 2022
Background Airway clearance techniques are supposed to be a necessary adjunct for the enhancement of impaired peripheral clearance in cystic fibrosis (CF).
Plamen Bokov   +9 more
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Professionnalisation et politisation des commentaires numériques sur la marque Orange en Afrique de l'Ouest

open access: yesCommunication & Professionnalisation, 2021
Cet article explore la professionnalisation et la politisation des commentaires numériques sur la marque de l’opérateur mobile Orange en Afrique subsaharienne.
Sokhna Fatou Seck-Sarr
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VinKiamo: ein Citizen-Science-Projekt für Schulen zur Förderung von (sprach-) übergreifenden Kompetenzen

open access: yesALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2023
Le présent article présente le projet de sciences citoyennes pour les écoles VinKiamo et examine la manière dont il contribue à promouvoir efficacement les compétences non techniques et les connaissances linguistiques en dehors de la salle de classe ...
Sabrina Bertollo, Stefan Rabanus
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ENSEIGNER LA LITTÉRATURE AUJOURD’HUI, EN CLASSE DE FLE, UN VRAI DÉFI ! [PDF]

open access: yesStudii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Romanice, 2021
Le présent travail se propose d’analyser la place du texte littéraire dans le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, document qui représente le fondement théorique pour l’élaboration de programmes pour les langues étrangères étudiées en ...
Aurelia IORDACHE
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Technologies immersives et acquisition de compétences : une discussion

open access: yesMédiations & Médiatisations, 2023
Durant les dernières années, les outils numériques ont permis de concevoir et d’animer des formations dans un autre espace-temps. Toutefois, les interfaces classiques de visioconférence montrent leurs limites en face à face à travers un écran.
Yann Verchier   +2 more
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Renforcer la Compétence d™Orale en « Se Présenter » à Travers « l™Ã©laboration de la Plateforme M-W-M »

open access: yesHEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis, 2023
RésuméCette recherche a pour but de résoudre les problèmes de la Production Orale les élèves de la classe XII SMK Negeri 2 Binjai en utilisant de la Plateforme M-W-M.  La méthode utilisée est la methode qualitative qui vis à expliquer un phénomène en profondeur et réalisé en collectant des données approfondies.
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La place des compétences communicatives interculturelles dans les dispositifs d’apprentissage en milieu de travail : le cas du Maroc [PDF]

open access: yesFRANCISOLA, 2019
 RÉSUMÉ. Le développement des compétences communicatives interculturelles en milieu professionnel multiculturel ne fait pas souvent objet de recherches scientifiques en milieu francophone. Pourtant, sur le terrain marocain l’on évoque bien souvent des différences linguistiques et non culturelles, de plurilinguisme et non pas de pluriculturalisme (Bel ...
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« Pourquoi ça marche ? »

open access: yesCommunication & Professionnalisation, 2014
La communication propose un retour critique sur des dispositifs de formation liés aux métiers de communication. Elle s’attache à questionner les référentiels qui servent à cadrer ces professions et la mise en objectifs pédagogiques des compétences ...
Raphaëlle Bats   +2 more
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Perception des acteurs éducatifs congolais sur l’efficacité de la qualité de la formation initiale des élèves-maîtres [PDF]

open access: yesAkofena, 2021
Résumé : Dans cet article, il est question d’analyser la perception de la formation initiale des élèves-maîtres par les acteurs éducatifs des écoles du Mont-Amba, afin d’apprécier l’efficacité et la qualité de la formation assurée.
Justin MADIKANI GAGESA
doaj  

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