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Vivat Academia, 2012 A fin de delinear una propuesta teórica el artículo presenta a una síntesis de las investigaciones realizadas sobre la interacción didáctica, la organizando de acuerdo a tres perspectivas: proceso-producto, la sociolingüística y etnografía, y el ...
José Manuel Cardoso Belo
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“Papagaio Colorido”? “Bola Saltitante”? “Construtor de Pontes”?: Como é que os professores de línguas descrevem o seu papel em contextos multilingues e multiculturais? [PDF]
, 2013 Na era pós-moderna, as sociedades são tendencialmente multilingues e multiculturais. Esta diversidade impulsionou um intenso esforço político e educativo para implementar uma educação plurilingue e intercultural, nomeadamente em contexto europeu, que se ...
Bastos, Mónica +1 more
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Textos orais: análise da conversa informal e ensino do Português Língua Estrangeira [PDF]
, 2015 Defende-se o treino da competência de compreensão oral dos estudantes de Português Língua Estrangeira a partir de documentos orais autênticos, particularmente conversas orais reais espontâneas.
Duarte, Isabel Margarida
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Como os manuais de Português podem (de)formar leitores [PDF]
, 2020 Nas últimas décadas foi abandonada a selecta de textos que visava o contacto dos alunos com a literatura nacional, com modelos consagrados de língua, propiciando, no contexto do Estado Novo, a edificação moral e nacionalista.
Carmo, Carina Infante do
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Fórmulas de rotina : uma porta de entrada para padrões interacionais [PDF]
, 2007 In this paper we try to show that formulae give evidence of as well as initiate conventional patterns of interaction. These interactional patterns, shaped by a particular linguistic community, are not universal.
Glenk, Eva
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Consecuencias del síndrome de down en la adquisición de la sintaxis
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2014 Todo niño aprende a usar el lenguaje para poder así llegar a establecer comunicación. El don maravilloso del lenguaje es una capacidad humana única, una herencia natural o innata en todos los seres del mundo entero.Para comenzar, sin embargo, partimos de
Bárbara Lininger Ross
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O desenvolvimento da competência comunicativa oral
Revista Portuguesa de Educação, 2020 A presente revisão sistemática da literatura incide sobre o efeito de intervenções pedagógicas junto de crianças de 11 a 14 anos, com o objetivo de aperfeiçoar a competência comunicativa oral (CCO).
Carla Fernandes Monteiro
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Colombian Applied Linguistics Journal, 2021 Este trabajo explora la utilización de recursos de comunicación no verbales por parte de profesores de inglés en formación inicial y la relación de estos recursos con la competencia comunicativa en el uso de la lengua extranjera por parte de futuros ...
Andrea Lizasoain +4 more
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Competencia comunicativa y norma en los grados de maestro en Educación Primaria
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2013 El presente artículo analiza las asignaturas que presumiblemente contribuyen a desarrollar el nivel C1 de competencia comunicativa en español de quienes cursan los grados de maestro en Educación Primaria.
Ana María Aguilar López
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Expressões idiomáticas em textos jornalísticos : insumo para aulas de PLE [PDF]
, 2010 O objetivo da nossa pesquisa foi analisar o potencial de insumo que os textos jornalísticos possuem e se poderiam ser utilizados como material autêntico na sala de aula de PLE, levando em consideração que muitas expressões idiomáticas neles contidas ...
Machado, Ana Elizabete Barreira +1 more
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