Results 31 to 40 of about 45,607 (161)

El modelo pedagógico de clase invertida para mejorar el aprendizaje del idioma inglés

open access: yesInvestigación Valdizana, 2019
El propósito de la investigación fue demostrar cómo la aplicación del modelo pedagógico Clase Invertida (Flipped Classroom) mejora el aprendizaje en la competencia gramatical del idioma inglés en los estudiantes del programa Working Adult, UPN, Lima-2018.
Melissa M. Martínez-Salas
doaj   +3 more sources

Análisis de errores recurrentes en el Corpus de Aprendices de Español como Lengua Extranjera, CAELE

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada, 2017
RESUMEN El CAELE es una colección de 418 textos escritos producidos por 62 estudiantes de Español como Lengua Extranjera (ELE), recogidos entre los años 2014 y 2015 y guardados y procesados en formato digital.
Anita Ferreira Cabrera   +1 more
doaj   +1 more source

Rose, D. y Martin, J. R. (2018). Leer para aprender. Lectura y escritura en las áreas del currículo. Madrid: Editorial Pirámide. 320 pp.

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2019
En algún punto en la Edad Moderna europea la educación cambió drásticamente su concepción del lenguaje. Mientras que las élites habían sido formadas en una tradición retórica dirigida al dominio de los textos, un nuevo modelo tomaba la enseñanza ...
Francisco Lorenzo Bergillos
doaj   +1 more source

La coma en les dislocacions i les focalitzacions en llengua catalana i llengua castellana

open access: yesRevista de Gramática Orientada a las Competencias, 2023
En un article recent, Xavier Villalba adverteix que algunes de les errades de puntuació freqüents en català són causades per una mala comprensió de l’estructura gramatical de la llengua pròpia (i no tant per un dèficit en l’assimilació de la norma, com ...
Gemma Pimenta
doaj   +1 more source

Metáfora, dimensión afectiva e imagen mental. Experiencia didáctica con un poema de Luis de Góngora en la clase de ELE (Italia)

open access: yesÁlabe, 2022
¿Cómo hacer para que una materia con un alto grado de “asignaturización” como la literatura permita aprendizajes significativos en una lengua extranjera?
Marisa Martínez Pérsico
doaj   +1 more source

La competencia comunicativa en el grado de maestro/a en educación infantil y primaria. Una propuesta de criterios de desempeño como referencia-marco para su análisis y evaluación [PDF]

open access: yes, 2017
The aim of this work is to propose a structure of communicative competence, adapted to the Degrees in Early Childhood Education and Primary Education Teaching.
Neira Piñeiro, María del Rosario   +2 more
core   +4 more sources

Assessment of grammatical errors and pragmatic failure

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2015
Este estudio explora la relación que existe entre la competencia gramatical (precisión en la estructura) y la competencia pragmática (el uso apropiado de la lengua de acuerdo con la situación en que se utiliza, los interlocutores y el contenido del ...
Leyla Hasbún Hasbún
doaj   +1 more source

Descripció i prescripció en la Gramàtica catalana de Fabra (1918) i en la Gramàtica de la Llengua Catalana de l’IEC (2016)

open access: yesÍtaca, 2019
L’aparició de la Gramàtica de la Llengua Catalana (2016), de l’Institut d’Estudis Catalans, ha fet sorgir un debat sobre els límits de la descripció i la prescripció gramaticals.
Nicolau Dols Salas
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy