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¿Por qué no leemos?: Propuestas didácticas [PDF]
, 2014 Reflexión y propuesta didáctica sobre la lectura.El texto está dirigido a los estudiantes de Grado de magisterio para que reflexionen sobre su competencia literaria y comprensión lectora.
Fragero Guerra, Carmen
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ROL DEL DOCENTE FRENTE AL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA COMPETENCIA LECTORA
LÍNEA IMAGINARIAEl rol del docente en la materialización de los procesos de enseñanza es un punto crucial que sin lugar a duda genera grandes aportes a la hora de concretar aspectos educativos de gran envergadura.
Jackeline Alba A.
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Competencia de lectura crítica en residentes de medicina familiar
Revista Española de Educación MédicaActualmente el médico especialista tiene como parte del perfil de egreso la búsqueda, análisis y discusión de la información. La comprensión lectora se genera tras la relación del texto con el lector y se encarga de construir un conocimiento al ...
Esaú Rojas Carrillo +5 more
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Práctica docente y lectura en primero de secundaria
Entretextos, 2018 La finalidad de este trabajo es describir y analizar cómo influye la práctica docente en el desarrollo de la competencia lectora de alumnos de primer grado en la educación media.
Itzel Ramírez Cíntora
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Competencia comunicativa en educación superior: hacia una evaluación diagnóstica integral
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, 2022 Este trabajo tiene como objetivo diagnosticar el estado de la competencia comunicativa en estudiantes de primer año de pedagogía, considerando las competencias léxica, de comprensión lectora y de producción escrita.
Gabriel Valdés-Léon +2 more
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Autonomía cognitiva y competencia lectora en lengua extranjera [PDF]
, 2012 El propósito fundamental de la investigación en “Autonomía cognitiva y lengua extranjera”, se orienta al establecimiento de relaciones entre la autonomía cognitiva de los estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad de Medellín en la ...
Pulgarín Rodríguez, Maira Alejandra
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Brazilian Journal of BusinessLa presente investigación pretende analizar el impacto de un modelo didáctico sustentado en metodologías activas y el uso de recursos digitales en el desarrollo de la competencia lectora de estudiantes de secundaria básica de las instituciones educativas
Elkin Camelo Moreno
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Desarrollo de la competencia lectora mediante la gamificación en el subnivel elemental
MQRInvestigarEl presente artículo tiene como objetivo principal analizar la herramienta de la gamificación y su contribución para el desarrollo de la competencia lectora en los estudiantes del subnivel elemental de la Unidad Educativa Alfonso Laso Bermeo del Cantón ...
Jenny Paola Catagña- Simbaña +1 more
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DialecticaEn este documento se presenta una investigación que tiene como objetivo implementar un recurso digital. Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) ofrecen un recurso offline u online diseñados para cualquier área del conocimiento.
David Fernando Varón García +1 more
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Cognitive Autonomy and Reading Comprehension in a Foreign Language in Graduate Programs, a Case Study [PDF]
, 2014 El presente artículo surge de la reflexión a partir de los resultados del proceso de investigación desarrollado en una universidad privada de la ciudad de Medellín en nivel de posgrado, en cuanto al nivel de competencia lectora en lengua extranjera y los
Pulgarín Rodríguez, Maira Alejandra
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