Results 61 to 70 of about 279,581 (218)
Asian Politics &Policy, Volume 17, Issue 4, October 2025.ABSTRACT Although there has been extensive research about the overseas engagement of China's coastal and border local governments, the participation of inland provinces, which lack geographical advantages, remains underexplored. Specifically, what motivates their selection of targeting regions?
Jing Xie
wiley +1 more source
El protagonismo de los estudiantes en su propia evaluación: Validación del proceso e instrumentos de evaluación del aprendizaje práctico y de una competencia associada [PDF]
, 2016 Projecte 2014PID-UB/050Se expone la estrategia de evaluación combinada (evaluación tradicional + autoevaluación) de las Prácticas y una competencia transversal asociada, implementada en una de las asignaturas de Farmàcia Galénica del Grado de Farmacia
Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria) +7 more
core
Overcoming gaps and barriers to effectively integrate social science in European conservation
Conservation Biology, Volume 39, Issue 5, October 2025.Abstract The importance of social science to address the human dimensions of natural resource management is increasingly recognized in the conservation field, yet the application of associated concepts, theories, methods, and data remains underrepresented in parts of Europe.
Claudia Gruenewald +2 more
wiley +1 more source
Estimación del efecto de la alternancia sobre la provisión de servicios públicos locales en México
Economía, Sociedad y Territorio, 2018 En este análisis se evalúan aspectos del sistema electoral mexicano tales como alternancia, competencia y gobiernos yuxtapuestos, mismos que impactan en la provisión de servicios públicos locales en México. Con datos de corte transversal correspondientes
Irvin Mikhail Soto-Zazueta +1 more
doaj +3 more sources
Estudios GeográficosLa reciente actualización de la legislación educativa en España, y consecuentemente, en Cataluña, ha reforzado el papel de la competencia digital transversal en la educación secundaria obligatoria.
Nelli Yakunina
doaj +1 more source
Naeronambul: The Progressive Paradox in Educational Inequality
Politics &Policy, Volume 53, Issue 5, October 2025.ABSTRACT This study examines the influence of subjective social class on attitudes towards education, arguing that it outweighs ideological orientation. Analyzing cross‐national survey data, the findings challenge conventional assumptions about ideological divides, revealing a convergence between progressives and conservatives when subjective class is ...
Seungwoo Han
wiley +1 more source
Trabajo en equipo. Indicaciones para el desarrollo y evaluación de la competencia genérica en el grado de Gestión y Administración Pública [PDF]
, 2015 El documento ha sido elaborado para el despliegue de la competencia de trabajo en equipo en el grado de Gestión y Administración Pública, pero es susceptible de ser fácilmente adaptable en otras titulaciones. Se puede consultar la versión en "catalán" en
Casanellas Chuecos, Montserrat +4 more
core
Journal of Ecology, Volume 113, Issue 9, Page 2332-2345, September 2025.Our study emphasises that the long‐term fate of polyploids largely depends on water availability, with high polyploids having a competitive advantage in arid environments. This ultimately highlights the role of functional traits in shaping the competitive dynamics between cytotypes.
Alba Rodríguez‐Parra +3 more
wiley +1 more source
Acta Universitaria, 2019 El presente artículo refiere los principales aspectos de una investigación cualitativa, de tipo descriptivo, observacional y transversal, donde se abordan algunos puntos de vista sobre los factores que permiten adquirir la ...
Maria del Pilar Ortiz Lovillo
doaj +1 more source
Diseño y Proyecto, competencia transversal del Grado en Gestión y Administración Pública
JIDDO – I Jornada de innovación en docencia universitaria para la dirección de organizaciones públicas y privadas, 2019 El plan estratégico de la UPV2020 incluye la correcta acreditación de las competencias transversales (CT) definidas por la Universitat Politècnica de València (UPV). Se trata de lograr modelos educativos innovadores basados en la transmisión de conocimientos ligados a competencias que faciliten a los egresados la inserción en el mundo laboral.
Puertas Medina, Rosa María|||0000-0003-4937-4575 +3 more
openaire +3 more sources