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Cambios metodológicos para la adquisición y evaluación de la competencia transversal “Conocimiento de los problemas contemporáneos” [PDF]

open access: yes, 2019
[EN] This article refers to the changes introduced in the methodology of a master’s subject for the acquisition and evaluation of the transversal competence "Knowledge of contemporary problems" (CT-10 of the UPV).
José Antonio Mendoza-Roca   +9 more
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Evaluación de la competencia comunicativa: la lectura y la escritura en la educación superior

open access: yesEscritos, 2020
El artículo presenta el análisis de las implicaciones de evaluar la comprensión de lectura y la redacción en pruebas de ingreso a la educación superior, como una consideración necesaria para el desarrollo de una política de competencia comunicativa.
Olga Lucía Arbeláez Rojas   +2 more
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Hábitos lectores y titulación de los padres en la percepción de la competencia comunicativa de futuros maestros

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2020
El objetivo principal de este trabajo es determinar en qué medida las variables “afición a la lectura en la familia” y “titulación de los padres” pueden incidir en la percepción de la competencia comunicativa de los estudiantes universitarios ...
Beatriz Sierra-Arizmendiarrieta   +1 more
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Spain: Political Developments and Data in 2024

open access: yesEuropean Journal of Political Research Political Data Yearbook, Volume 64, Issue 1, Page 581-598, December 2025.
Abstract In Spain, the year 2024 was marked by both regional and European elections and an increasingly difficult political environment for the left‐wing governing coalition. The political agenda was dominated by these elections, an Amnesty Law, and several accusations of corruption around the governing Socialist Party (Partido Socialista Obrero ...
ASBEL BOHIGUES, MARIANA SENDRA
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El trabajo en equipo como competencia transversal del claustro en la docencia médica superior

open access: yes, 2020
Introducción: El ámbito educativo universitario de las ciencias médicas y los enfoques teóricos, actuales imponen la migración a nuevas formas de trabajo colaborativo, como el trabajo en equipo. El trabajo en equipo en la docencia médica superior, es una
José Miguel Rodríguez Perón
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Inteligencia emocional y personalidad en las diferentes áreas de conocimiento de los estudiantes universitarios

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2013
El motivo de este estudio fue poner de manifiesto el estado de la competencia socioemocional, considerada competencia transversal en el nuevo marco universitario, y su relación con personalidad.
Marta Fortes-Vilaltella   +4 more
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Propuesta de rúbrica. Evaluar la competencia transversal: pensamiento reflexivo

open access: yes, 2019
Se trata de una Rúbrica sobre el pensamiento reflexivo utilizada en la asignatura de Observación e Innovación en el aula que se lleva a cabo en el grado de Educación infantil de la Universidad de Barcelona. En concreto, se utiliza, fundamentalmente, en la evaluación de una Narrativa Digital que los alumnos realizan al finalizar todos los dispositivos ...
Ruiz Bueno, Antonio, 1958-   +3 more
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COMPETÊNCIA EM COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL NO TRABALHO DE ENFERMEIROS EM AMBIENTE HOSPITALAR

open access: yesREME: Revista Mineira de Enfermagem, 2021
RESUMO Objetivo: associar a competência em comunicação interpessoal ao perfil clínico e os aspectos relacionados ao trabalho dos enfermeiros. Método: estudo transversal, com abordagem quantitativa, realizado com 152 enfermeiros de um hospital ...
Cláudia Jeane Lopes Pimenta   +7 more
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La percepción de los estudiantes universitarios de Bellas Artes sobre sus dificultades de aprendizaje: el caso de la competencia de búsqueda y selección de información relevante.

open access: yesObservar, 2010
El presente artículo pretende abordar los aprendizajes vinculados a la competencia transversal de la búsqueda y selección de información desde el examen de la percepción de los estudiantes universitarios de arte en la realización de una carpeta de ...
Eva Gregori Giralt
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Una experiencia de trabajo colaborativo con office live workspace

open access: yesVivat Academia, 2012
Al situar al estudiante en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, se produce la necesidad de realizar un cambio metodológico que potencie el papel activo del estudiante. Las nuevas Tecnologías ofrecen nuevas posibilidades en este contexto.
Mª Pilar Flores Asenjo
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