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Una metodología para evaluar la Competencia Transversal Trabajo en Equipo y Liderazgo

open access: yesJIDDO – I Jornada de innovación en docencia universitaria para la dirección de organizaciones públicas y privadas, 2019
En este trabajo presentamos una metodología que ha sido empleada para la evaluación (por pares y autoevaluación) de la Competencia Transversal de Trabajo en equipo y Liderazgo en la asignatura Gestión de Recursos Humanos del Grado en Gestión y Administración Püblica de la Universitat Politècnica de València.
Canós-Darós, Lourdes   +3 more
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La competencia reflexiva clave de la profesionalización docente

open access: yesVoces de la educación, 2018
El artículo que a continuación se presenta, forma parte de la tesis doctoral1 donde se presenta una actual investigación sobre la llamada Competencia Reflexiva en el marco del desarrollo profesional de los docentes.
Ma Victoria Gómez Serés
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Competência emocionais e características sociodemográficas e profissionais de enfermeiros

open access: yesEnfermería Global
Introdução: Em profissionais de saúde, competências que permitam lidar com as próprias emoções e com as dos outros garantem a qualidade dos cuidados prestados e uma relação terapêutica eficaz.
Dora Ribeiro Machado   +2 more
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Competência Moral e Espiritualidade na Educação Médica: Realidade ou Desafio?

open access: yesRevista Brasileira de Educação Médica
RESUMO Estudantes de Medicina iniciam a faculdade idealistas, mas muitos consideram sair indiferentes: este é o maior desafio da educação médica. Estudos ratificam uma involução da competência moral durante o curso.
Natália Wolmer de Melo   +2 more
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Competencia transversal “Aprendizaje Permanente”: experiencia en la asignatura Transductores e Instrumentación Acústica

open access: yesLibro de Actas IN-RED 2016 - II Congreso Nacional de Innovación Educativa y de Docencia en Red, 2016
El aprendizaje permanente es una de las competencias transversales que la Universitat Politécnica de Valencia pretende acreditar. La asignatura “Transductores e Instrumentación Acústica” de la titulación del Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen es punto de control de dicha competencia. En el curso 2015-2016 se han puesto
Alba, Jesus, del Rey, Romina
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A competência em informação nos projetos de extensão da Universidade Federal do Pará

open access: yesRevista Informação na Sociedade Contemporânea
As ações de Competência em Informação estão vinculadas aos processos de busca, localização, avaliação, seleção, organização e uso da informação, muitas vezes restritas às habilidades relacionadas às bibliotecas e às tecnológicas.
Renata Lira Furtado   +3 more
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Marco para el desarrollo de la competencia transversal Comunicación Eficaz

open access: yes, 2017
Hay bastante consenso entre los profesores y los empleadores sobre la importancia que tiene para los ingenieros saberse comunicar. También hay consenso respecto a las bajas capacidades comunicativas de nuestros titulados. Esto provoca que la competencia transversal “Comunicación eficaz” sea vista como imprescindible en nuestras titulaciones.
López Álvarez, David   +4 more
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A importância do desenvolvimento da competência digital no âmbito da formação inicial de professores de Inglês

open access: yesDEDiCA
No atual contexto educativo português, a política oficial exige aos professores proficiência no uso de tecnologias digitais. No entanto, a decisão de proporcionar formação em competência digital aos professores estagiários fica ao critério das ...
Ana Luís, Carlos Rodrigues
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La reflexividad como competencia transversal en los estudios de psicología

open access: yes, 2008
En este artículo se pretende reflexionar sobre la necesidad y posibilidad de introducir una práctica docente facilitadora de la reflexividad del alumnado en el ámbito universitario, más concretamente en el ámbito de la disciplina psicológica. Esta reflexión toma en consideración los límites y posibilidades de implementar esta práctica en los ...
Jorquera Fariñas, Víctor   +2 more
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La resiliencia como competencia transversal para la formación del profesorado

open access: yes, 2020
El presente trabajo narra la experiencia vivida en la estancia de prácticas profesionales, llevadas a cabo en el departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga, España; entre otras actividades, durante un periodo de 3 meses se llevó a cabo un trabajo de investigación que tiene como objetivo promover la resiliencia en la ...
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