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Essential skills for the training of conservation social scientists

Conservation Biology, Volume 39, Issue 2, April 2025.
Abstract Since 2000, the field of biodiversity conservation has been reckoning with the historical lack of effective engagement with the social sciences in parallel with rapid declines in biodiversity and escalating concerns regarding socioecological justice exacerbated by many common conservation practices.
Laura Thomas‐Walters, Francisco Gelves‐Gomez, Stephanie Brittain, Lily M. van Eeden, Nick Harvey Sky, Amit Kaushik, Kaylan Kemink, Patricia Manzano‐Fischer, Kyle Plotsky, Matthew Selinske   +9 more
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Inteligencia emocional y personalidad en las diferentes áreas de conocimiento de los estudiantes universitarios

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2013
El motivo de este estudio fue poner de manifiesto el estado de la competencia socioemocional, considerada competencia transversal en el nuevo marco universitario, y su relación con personalidad.
Marta Fortes-Vilaltella, Xavier Oriol, Gemma Filella, Isabel del Arco, Anna Soldevila   +4 more
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Evaluación del idioma inglés como competencia transversal en las asignaturas de matemáticas en la educación superior [PDF]

, 2019
Entre las competencias clave que la Unión Europea ha definido se encuentran la comunicación en lenguas extranjeras y la matemática. El conjunto de todas estas competencias clave representan una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes ...
Dominguez Garcia, Maria Isabel, García Planas, María Isabel   +1 more
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Una metodología para evaluar la Competencia Transversal Trabajo en Equipo y Liderazgo

JIDDO – I Jornada de innovación en docencia universitaria para la dirección de organizaciones públicas y privadas, 2019
En este trabajo presentamos una metodología que ha sido empleada para la evaluación (por pares y autoevaluación) de la Competencia Transversal de Trabajo en equipo y Liderazgo en la asignatura Gestión de Recursos Humanos del Grado en Gestión y Administración Püblica de la Universitat Politècnica de València.
Canós Darós, Lourdes|||0000-0002-9609-2880, Guijarro Tarradellas, Ester|||0000-0003-1988-0397, Babiloni Griñón, María Eugenia, Santandreu Mascarell, Cristina|||0000-0002-9574-9852   +3 more
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La percepción de los estudiantes universitarios de Bellas Artes sobre sus dificultades de aprendizaje: el caso de la competencia de búsqueda y selección de información relevante.

Observar, 2010
El presente artículo pretende abordar los aprendizajes vinculados a la competencia transversal de la búsqueda y selección de información desde el examen de la percepción de los estudiantes universitarios de arte en la realización de una carpeta de ...
Eva Gregori Giralt
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COMPETÊNCIA EM COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL NO TRABALHO DE ENFERMEIROS EM AMBIENTE HOSPITALAR

REME: Revista Mineira de Enfermagem, 2021
RESUMO Objetivo: associar a competência em comunicação interpessoal ao perfil clínico e os aspectos relacionados ao trabalho dos enfermeiros. Método: estudo transversal, com abordagem quantitativa, realizado com 152 enfermeiros de um hospital ...
Cláudia Jeane Lopes Pimenta, Lia Raquel de Carvalho Viana, Thaíse Alves Bezerra, Cleane Rosa Ribeiro da Silva, Gerlania Rodrigues Salviano Ferreira, Erica Maria Belmiro dos Santos, Tatiana Ferreira da Costa, Kátia Neyla de Freitas Macedo Costa   +7 more
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Implementación de la evaluación de la competencia de aprendizaje y responsabilidad en el ámbito de la formación práctica de la farmacia galénica [PDF]

, 2014
Este trabajo es un resumen de tres comunicaciones presentadas por el GIDTF en el VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI), en Tarragona los días 2, 3, y 4 de julio de 2014Projecte: 2013PID-UB/009Hemos introducido, en el ...
Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria), Aróztegui Trenchs, Montserrat, Fábregas, A. (Anna), García Montoya, Encarna, Halbaut, Lyda, Miñarro Carmona, Montserrat, Pérez Lozano, Pilar, Suñer Carbó, J. (Joaquim), Suñé i Negre, Josep M. (Josep Maria), Ticó Grau, Josep R., Torres, Begoña, Viscasillas Clerch, Anna   +11 more
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Propuesta de rúbrica. Evaluar la competencia transversal: pensamiento reflexivo

, 2019
Se trata de una Rúbrica sobre el pensamiento reflexivo utilizada en la asignatura de Observación e Innovación en el aula que se lleva a cabo en el grado de Educación infantil de la Universidad de Barcelona. En concreto, se utiliza, fundamentalmente, en la evaluación de una Narrativa Digital que los alumnos realizan al finalizar todos los dispositivos ...
Ruiz Bueno, Antonio, 1958-, Anglès Regos, Rubén, Sabariego Puig, Marta, Sánchez Martí, Angelina   +3 more
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Competencia transversal “Aprendizaje Permanente”: experiencia en la asignatura Transductores e Instrumentación Acústica

Libro de Actas IN-RED 2016 - II Congreso Nacional de Innovación Educativa y de Docencia en Red, 2016
El aprendizaje permanente es una de las competencias transversales que la Universitat Politécnica de Valencia pretende acreditar. La asignatura “Transductores e Instrumentación Acústica” de la titulación del Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen es punto de control de dicha competencia. En el curso 2015-2016 se han puesto
Alba, Jesus, del Rey, Romina
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COMPETENCIA DE TRABAJO EN EQUIPO: DEFINICIÓN Y CATEGORIZACIÓN

PROFESORADO, 2011
La competencia de trabajo en equipo se impone a la individualización laboral. El cambio de estructura y proceso de las organizaciones de la sociedad actual ha generado un gran impacto en la nueva manera de trabajar. Las tareas han aumentado su dificultad,
Cristina Torrelles, Jordi Coiduras, Sofía Isus, F. Xavier Carrera, Georgina París, José M. Cela   +5 more
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