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Formación en competencia digital docente: validación funcional del modelo TEP
Este artículo presenta los resultados del proceso de validación funcional del Modelo Tecnológico Empoderado y Pedagógico (TEP) para el desarrollo de la Competencia Digital Docente (CDD) en la Formación Inicial del Profesorado. El enfoque metodológico corresponde a la Investigación Basada en Diseño. Los participantes fueron 162 estudiantes, 131 docentes
Alba Ruth Pinto Santos +2 more
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Introducción: la adaptación curricular de la Carrera de Enfermería en la Universidad Austral de Chile (UACh) se ha rediseñado con enfoque curricular basado en competencias.
Jessica Godoy-Pozo +3 more
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Este trabajo presenta algunos resultados obtenidos a través de los proyectos de innovación realizados durante los últimos siete años en el Grupo de Innovación Docente (EIE-GID) de la Universidad de Murcia, con el objetivo de analizar las valoraciones de
Mónica Porto Currás +2 more
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Modelo de competencia docente del profesor de medicina en la UNAM [PDF]
El estudio presenta un modelo de competencia docente del profesor de medicina. Fue generado a partir de un modelo conceptual preexistente: a) dicho modelo se sometió al juicio de expertos quienes seleccionaron las competencias de mayor impacto; b) se ...
Flores Hernández, Fernando +4 more
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La labor docente en las universidades se caracteriza por las competencias investigativas básicas, complementarias y avanzadas, las cuales consolidan la relación con el estudiante en su proceso de formación académica.
Guillermo Alexander Quezada Castro +3 more
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Propuesta de un Modelo de Gestión por Competencia para el personal docente en la FAREM-Estelí [PDF]
Esta investigación tiene como objetivo principal la propuesta de un modelo de gestión por competencias para el mejoramiento del personal docente en la facultad Multidisciplinaria FAREM-Estelí, para el año 2017.
Martínez Rivera, Rony Emerson
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Es evidente que los cambios sociales, económicos, políticos y educativos llevan a replantear el rol del docente, entre sus funciones actualmente destacan la docencia, la investigación, la gestión y la tutoría, entonces aparece la figura del docente-tutor
Claudia Guzmán Zárate
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Emotional competencies in the teacher of basic school in the area of History, Geography and Social Sciences [PDF]
Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)La presente investigación tiene como objetivo caracterizar las Competencias Emocionales que presenta un docente de escuela básica en el área de Historia, Geografía y Ciencias Sociales ...
Altuna Mena, Inés Virginia +4 more
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La formación docente en los Institutos Normales Superiores de Bolivia: competencias docentes e innovación educativa [PDF]
En la presente tesis se investigan los aspectos que inciden en el desarrollo de las competencias generales, en una cohorte de 752 estudiantes que terminan la formación docente inicial, en 12 Institutos Normales Superiores de Bolivia, como resultado de la
Barrera Andaur, Susana
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Modelo de la evaluación de competencias docentes para la educación media y superior [PDF]
Se propone un modelo de evaluación de competencias docentes para la educación media y superior a partir del conocimiento de prácticas de evaluación del desempeño docente, la experimentación de estrategias novedosas de evaluación, así como algunas ...
Garcia Cabrero, Benilde +3 more
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