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Identificación de las Competencias Docentes Básicas en los Educadores del Programa de Premédico [PDF]

open access: yes, 2012
La educación por competencias cobra vertiginosa importancia en los programas educativos de formación médica, tal es así, que se exige de ellos su implementación en los planes de reforma curricular; sin embargo, los docentes no tienen las competencias ...
Ricaurte, Luis
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Educación científica y competencias docentes: Análisis de las reflexiones de futuros profesores de Física y Química [PDF]

open access: yes, 2013
El presente artículo muestra los resultados de una experiencia orientada a implementar y evaluar una propuesta formativa, de índole socioconstructivista, con futuros profesores de Física y Química.
García Carmona, Antonio
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Competencias digitales en educación superior: Una revisión sistemática

open access: yesRevista Científica UISRAEL
Las competencias digitales, en la actualidad, han ganado relevancia dentro del plano educativo, siendo esenciales para la formación de estudiantes universitarios y su posterior desempeño profesional. El objetivo de esta revisión fue triple.
Milagros del Pilar Gaona Portal   +3 more
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Competencias para la Sostenibilidad en las Guías Docentes de los grados de Ciencias Sociales [PDF]

open access: yes, 2014
En este estudio se aborda el análisis de la inclusión de las competencias generales y específicas, relacionadas con la Sostenibilidad, que están presentes en las Guías Docentes de todas las asignaturas de todos los Grados en Ciencias Sociales de la ...
Aznar Minguet, Pilar   +3 more
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Competencias digitales docentes como determinante de la calidad en los procesos educativos universitarios

open access: yesRevista de Ciencias Sociales
La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior ha transformado las metodologías de enseñanza y aprendizaje, exigiendo la adopción de competencias digitales avanzadas en los docentes para optimizar los ...
Jenniffer Sobeida Moreira-Choez   +2 more
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La evaluación formativa en la adquisición de competencias docentes en la formación inicial del profesorado de educación física

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2021
Esta tesis doctoral valoró la relación entre el empleo de la evaluación formativa durante la formación inicial del profesorado de educación física y el desarrollo de competencias docentes, incluida la competencia evaluativa. Se concretaron 4 objetivos: a)
Laura Cañadas
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Competencias para la práctica docente

open access: yesMercados y Negocios, 2016
Se presenta un trabajo sobre la caracterización de las competencias docentes en el marco del modelo educativo del Instituto Politécnico Nacional (ipn). El objetivo consistió en “analizar la práctica educativa a través de la caracterización del docente de educación superior, a fin de establecer el perfil de competencias para la enseñanza”. Es un estudio
Manuela Badillo Gaona   +2 more
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Competencias tecnológicas en los docentes

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
El objeto del presente estudio se orienta en dilucidar en torno a  las competencias tecnológicas que debe poseer e implementar el docente durante su praxis y además se subraya la necesaria articulación con estrategias didácticas acordes para usar con las TIC y poder así concitar en el mayor aprovechamiento a las TIC.
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Las competencias docentes de los profesores del nivel medio superior sobre el tema de sexualidad y el VIH/SIDA [PDF]

open access: yes, 2013
Evaluar desde la Licenciatura en Educación para la Salud las competencias docentes que tienen los profesores del nivel medio superior en la implementación del programa de sexualidad y el VIH ...
Contreras Landgrave, Georgina   +1 more
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Competencia digital en docentes universitarios

open access: yesHorizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de competencia digital en docentes universitarios, estuvo enmarcado dentro del paradigma positivista, enfoque cuantitativo, diseño no experimental descriptivo y explicativo. La población estuvo representada por 200 docentes de una Escuela de Posgrado de Lima, aplicando un instrumento validado ...
Ulises Córdova García   +3 more
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