[Serious Games for Health, an effective tool for training health professionals]. [PDF]
Mendoza López M +3 more
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Las competencias socioemocionales como factor de calidad en la educación [PDF]
En este artículo se define la educación de calidad como aquella que asegura a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes necesarias para prepararles a la vida adulta.
Peña Garrido, Mario +1 more
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Diseño de un plan de educación emocional en Guipúzcoa: diseño y aplicación del programa de formación de formadores [PDF]
Podeu consultar el document complet a: http://hdl.handle.net/2445/58585Esta comunicación se contextualiza en el marco de un proyecto denominado “Guipúzcoa: Hacia una sociedad emocionalmente inteligente” puesto en marcha por el Departamento de ...
Bisquerra Alzina, Rafael +1 more
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Educación emocional: Estategias para su puesta en práctica [PDF]
Algunas propuestas estratégicas de carácter general para la puesta en práctica de programas de educación emocional se centran en la formación del profesorado. El profesorado con una formación mínima puede introducir elementos de educación emocional en su
Bisquerra Alzina, Rafael +1 more
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Introducción: Actualmente, es posible identificar evidencia científica acerca de que un desarrollo intencionado, gradual y sistemático de competencias emocionales en la educación superior, complementa el proceso formativo y favorece el bienestar ...
Nelly Gromiria Lagos San Martín +3 more
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Competencias emocionales en estudiantes universitarios. Una revisión sistemática
La pandemia de COVID-19 generó un impacto significativo en la salud mental global, afectando especialmente a los estudiantes universitarios, quienes enfrentaron múltiples desafíos. Objetivo. Analizar la situación actual de las competencias emocionales en estudiantes universitarios a través de una revisión sistemática. Metodología.
Hans Peter Cerrón Lliempe +2 more
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La importancia de las competencias socio-emocionales y el aprendizaje cooperativo para el mercado laboral [PDF]
La sociedad del siglo XXI requiere profesionales competentes con una formación integral que vaya más allá de la tradicional adquisición de conocimientos, es decir, es necesario que se trabajen competencias requeridas en el mercado laboral.
Llorens Simón, Eva María +1 more
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XII Jornadas de Educación Emocional. Educación emocional y neurociencia [PDF]
XII Jornades d’Educació Emocional/XII Jornadas de Educación Emocional. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació), 2016.La neurociència és un dels fonaments més sòlids de l’educació emocional. Els avenços actuals han permés
Barredo Gutiérrez, Blanca +5 more
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Características del Cuestionario de Competencias Emocionales URIEEB
El Cuestionario de Competencias Emocionales URIEEB es un instrumento diseñado en colaboración por la RIEEB (Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar) y la Universidad del Rosario. El propósito es evaluar las competencias emocionales en la adolescencia y adultez, en cualquier contexto educativos, formativo y social.
Bisquerra, Rafael +1 more
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[Validity and Reliability of the Wong-Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS) in Cuban Dental Students in COVID-19 Times]. [PDF]
Carranza-Esteban RF +5 more
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