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En el presente trabajo de grado, cuyo objetivo general fue fortalecer las competencias emocionales de los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Colegio San José de Cúcuta para que se considere en la planificación del plan de aula de ...
Pimentel Arenas, Ibeth Carolina +2 more
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El presente artículo tiene como propósito mostrar resultados estadísticos encontrados en la investigación sobre calidad del rendimiento académico y su relación con las competencias emocionales en estudiantes de la FAREM-Estelí en el periodo 2013-2016 ...
Damaris Rodríguez Peralta +1 more
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Importancia de las competencias emocionales requeridas por el mercado laboral [PDF]
There are various types of classification of powers in sorne cases are grouped into types: holistic, behavioral and qualities, are also grouped as technical, professional, cross, basic, generic, specific, socio-emotional; This paper seeks to analyze ...
Correa Pérez, Eduardo +2 more
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Evaluación de competencias emocionales en preescolar
Este trabajo de investigación presenta el análisis de las habilidades de la Competencia Emocional de 136 niños de preescolar del “Jardín de Niños Chimalpopoca”, ubicado en la ciudad de Puebla, a través del Cuestionario de Evaluación de Competencias Emocionales en Preescolares (CECEP).
Anais Sanchez Flores +1 more
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Diversos estudios señalan la influencia de los estilos educativos de los educadores en el desarrollo emocional del niño. Este estudio pretende comprobar si las competencias emocionales de los educadores inciden en sus estilos educativos y si los ...
Josefina Sala Roca.
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Esta revisión tuvo como objetivos establecer cómo se ha abordado a lo largo de las investigaciones —y el conocimiento basado en la evidencia— la relación entre la formación por competencias emocionales y la educación superior, así como indagar sobre ...
Camargo-Escobar, Ítala Marina
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Competencias emocionales y rendimiento académico en estudiantes universitarios
ESP
Gaeta González, Martha Leticia +1 more
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Competencias emocionales básicas para profesores en formación
El articulo tiene tiene como finalidad determinar las competencias emocionales básicas y la relación con el proceso de enseñanza y aprendizaje de los profesores en formación en Educación Básica de la Universidad Nacional de Loja. Bajo un enfoque mixto, se aplicaron diferentes instrumentos con base en los objetivos planteados. Se realizó una integración
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Los artículos que integran este número de la Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar contribuyen significativamente al conocimiento de las competencias emocionales y ofrecen valiosas perspectivas para el diálogo académico entre quienes se interesan por el tema. En el contexto actual, las competencias emocionales se han convertido en un
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Análisis de factores estructurales en proyectos de extensión en una institución educativa argentina de gestión pública [PDF]
La vinculación entre las instituciones educativas y el medio socio-productivo es un tema de permanente presencia en las agendas universitarias, que se analiza desde diferentes estrategias de intervención con el fin de promover la mejora de la calidad de ...
Zanfrillo, Alicia Inés +1 more
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