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Las competencias emocionales como factor de éxito académico
El objetivo general de la presente investigación fue describir las competencias emocionales como factor de éxito académico. La misma se desarrolló desde el paradigma positivista, a partir del enfoque cuantitativo, con un apoyo documental-bibliográfico.
Katty Lorena Zambrano-Barre +3 more
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Los artículos que integran este número de la Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar contribuyen significativamente al conocimiento de las competencias emocionales y ofrecen valiosas perspectivas para el diálogo académico entre quienes se interesan por el tema. En el contexto actual, las competencias emocionales se han convertido en un
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Comportamiento del desarrollo de las Competencias Emocionales en atletas de Bádminton Escolar
RESUMEN Introducción: resulta significativo desarrollar en los atletas competencias emocionales que le permitan controlar con eficacia sus emociones en la toma de decisiones, como elementos esenciales para garantizar, en gran medida, los resultados ...
Ariadnis Jorge Sánchez +2 more
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Competencias emocionales de las agentes educativas para la atención integral de la primera infancia
El presente artículo plantea la importancia de las competencias emocionales de las agentes educativas, las cuales deben ser consolidadas en común unión con las competencias profesionales, para realizar una labor más allá del simple cumplimiento de lo ...
Amelia del Rosario Quiroz Játiva +1 more
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Creemos necesario trabajar las competencias interculturales y emocionales en la formación del profesorado, ya que las consideramos en continua revisión debido a su complejidad y a los nuevos planteamientos pedagógicos de nuestros tiempos; de este modo ...
Eduardo Vila Merino +2 more
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Competencias socioemocionales y selección de candidatos para cargos de docencia universitaria
En el presente estudio cualitativo participaron 7 profesionales de selección de docentes, en dos universidades colombianas, para conocer las representaciones sobre competencias emocionales buscadas en los aspirantes a profesores universitarios.
Fernando Montejo-Angel +1 more
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El concepto de competencia está en revisión debido a su complejidad. Hay diversas categorías de competencias: técnicas, profesionales, participativas, personales, básicas, clave, genéricas, transferibles, emocionales, socio-emocionales, etc.
Rafael Bisquerra Alzina +1 more
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Introducción: La universidad tiene la responsabilidad de formar profesionales integrales comprometidos éticamente en su actuar profesional. Objetivo: Comparar las actitudes sobre ética profesional que tienen los estudiantes de dos escuelas del área de ...
Emma Salazar +3 more
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El objetivo de la presente investigación fue evaluar la asociación entre competencias emocionales y el síndrome de burnout en empleados profesionales del área de tecnología de la información (tI).
Aidmer Figuera, Alejandra Salas
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Competencias emocionales del alumnado de Magisterio: posibles implicaciones profesionales
ESP
Peñalva Vélez, Alicia +2 more
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