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Competencias emocionales del alumnado de Magisterio: posibles implicaciones profesionales
ESP
Peñalva Vélez, Alicia +2 more
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El entorno hospitalario se caracteriza por altos niveles de estrés y demandas laborales intensas, junto con la exposición constante a situaciones emocionalmente exigentes como enfermedades graves y la muerte de pacientes.
Jeraldine Gabriela Bustos Lucero +5 more
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Introducción: La universidad tiene la responsabilidad de formar profesionales integrales comprometidos éticamente en su actuar profesional. Objetivo: Comparar las actitudes sobre ética profesional que tienen los estudiantes de dos escuelas del área de ...
Emma Salazar +3 more
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Las competencias emocionales de los futuros profesores/as [PDF]
ESP
Sala Roca, Josefina, Abarca, Mireia
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Fundamento: reviste importancia la permanente superación de los profesionales de la salud sobre la base de la identificación de sus necesidades de aprendizaje.
Jaqueline García Rodriguez +3 more
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Diferencias en el perfil de competencias socio-emocionales en estudiantes universitarios de diferentes ámbitos científicos [PDF]
Introducción. El presente trabajo tiene como objetivo principal establecer el perfil de competencias socio-emocionales característico de una muestra de estudiantes pertenecientes a cada uno de los grandes ámbitos académicos: ciencias jurídicas, ciencias ...
Cantero, Mª Pilar +4 more
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El concepto de competencia está en revisión debido a su complejidad. Hay diversas categorías de competencias: técnicas, profesionales, participativas, personales, básicas, clave, genéricas, transferibles, emocionales, socio-emocionales, etc.
Pérez Escoda, Núria +1 more
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Introducción: La pandemia por COVID-19 cambio la enseñanza a métodos virtuales. En la carrera de Odontología los estudiantes no pueden prescindir de la práctica y esto provocó que las actividades curriculares se reorganizaran, como consecuencia, provocó ...
Loreto Virginia Garcia-Lancaster +4 more
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Las emociones en la escuela: entre la razón y la emoción
La presente investigación aborda la temática de la inteligencia emocional en las escuelas públicas de la ciudad de Temuco – Chile; los objetivos a desarrollar se refieren a evaluar las competencias emocionales y la inteligencia emocional de niños y ...
Ingrid Godoy Rojas
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Se tiene como objetivo analizar la convergencia aplicada de las competencias emocionales y digitales a la formación académica de estudiantes de una universidad privada de Paraguay. Se enmarcó en un enfoque cuantitativo, transeccional y descriptivo.
Paola Rossana Dos Santos González +1 more
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