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Competencias emocionales en estudiantes del Grado en Criminología: diferencias de sexo y curso académico [PDF]

open access: yes, 2015
Este estudio pretende evaluar las competencias emocionales que poseen los estudiantes de primer y cuarto curso del Grado en Criminología de la Universidad de Alicante, analizando si existen diferencias significativas en función del sexo y curso.
Albaladejo-Blázquez, Natalia   +6 more
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Predictores emocionales y de personalidad que infl uyen en la aparición de las quejas somáticas en niños y en adultos [PDF]

open access: yes, 2019
Personality and emotional factors may be contributing to the emergence of somatic complaints. The purpose of this study was to analyse the combined contribution of emotional awareness, moods and personality to somatic complaints in children and adults.
De la Barrera Marzal, Usue   +2 more
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Competencias emocionales y burnout en empleados de tecnología de información en el contexto venezolano

open access: yesRevista Visión Gerencial, 2010
El objetivo de la presente investigación fue evaluar la asociación entre competencias emocionales y el síndrome de burnout en empleados profesionales del área de tecnología de la información (tI).
Aidmer Figuera, Alejandra Salas
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Diseño de metodologías docentes innovadoras para el desarrollo de competencias emocionales en estudiantes universitarios [PDF]

open access: yes, 2015
El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) incorpora al proceso de enseñanza-aprendizaje competencias genéricas y específicas con el objetivo de preparar a los futuros profesionales.
Albaladejo-Blázquez, Natalia   +5 more
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Programa de educación emocional para el fomento de competencias emocionales en el personal de salud: Una aplicación práctica en ambientes hospitalarios

open access: yesRevista Boletín Redipe
El entorno hospitalario se caracteriza por altos niveles de estrés y demandas laborales intensas, junto con la exposición constante a situaciones emocionalmente exigentes como enfermedades graves y la muerte de pacientes.
Jeraldine Gabriela Bustos Lucero   +5 more
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Descripción de actitudes sobre ética profesional en estudiantes de dos escuelas profesionales en el área de salud, 2016

open access: yesAnales de la Facultad de Medicina, 2019
Introducción: La universidad tiene la responsabilidad de formar profesionales integrales comprometidos éticamente en su actuar profesional. Objetivo: Comparar las actitudes sobre ética profesional que tienen los estudiantes de dos escuelas del área de ...
Emma Salazar   +3 more
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Emotional competencies in the teacher of basic school in the area of History, Geography and Social Sciences [PDF]

open access: yes, 2016
Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)La presente investigación tiene como objetivo caracterizar las Competencias Emocionales que presenta un docente de escuela básica en el área de Historia, Geografía y Ciencias Sociales ...
Altuna Mena, Inés Virginia   +4 more
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Outdoor training una metodología de formación y desarrollo del talento humano desde las competencias emocionales en docentes universitarios [PDF]

open access: yes, 2015
La presente investigación nace como una respuesta a la creciente necesidad de potenciar las competencias emocionales en los colaboradores de una organización, actualmente no es suficiente contar con una buena preparación académica, sino que se hace ...
Duque Rojas, Luisa Fernanda   +1 more
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Resultados diferenciales de la aplicación de dos programas en competencias emocionales en contexto escolar [PDF]

open access: yes, 2019
El objetivo del presente estudio es analizar los efectos de dos programas breves de intervención en inteligencia emocional; uno de ellos basado en el modelo de habilidades de inteligencia emocional, el programa INTEMO, y el otro un protocolo de ...
Cobos-Sánchez, Lidia   +2 more
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Competencias percibidas y necesidades de aprendizaje en enfermeros del Hospital Docente de Oncología “María Curie”

open access: yesEdumecentro, 2022
Fundamento: reviste importancia la permanente superación de los profesionales de la salud sobre la base de la identificación de sus necesidades de aprendizaje.
Jaqueline García Rodriguez   +3 more
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