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Evaluación de las competencias genéricas del comportamiento emprendedor
Retos, 2021 El emprendimiento como fenómeno social ha interesado a la psicología para su estudio, uno de sus enfoques es el comportamiento emprendedor abordado desde las competencias, entre estas las genéricas/transversales. Sin embargo, un área de oportunidad en la
Mirna Elizabeth Quezada +2 more
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Ecompetentis: una herramienta para la evaluación de competencias genéricas
Red U, 2011 Uno de los objetivos del proyecto “Desarrollo de la herramienta eCompetentis para la evaluación de competencias transversales” (EA2009‐0040) financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia, fue elaborar un portal web (http://www.ecompetentis.es ...
Mª Jesús García García +6 more
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Academia y Virtualidad, 2016 Actualmente las universidades buscan identificar las competencias profesionales tanto genéricas como específicas que demanda la actual dinámica social.
Diana Carolina Jiménez Jiménez +3 more
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Evidencias de validez de una medida de competencias genéricas
Educación XX1, 2020 El nivel de empleabilidad que consiguen las Universidades está considerado como un indicador de calidad y se relaciona estrechamente con la formación en competencias profesionales que reciben los estudiantes.
María Mónica Álvarez Benítez +1 more
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Actualidades Investigativas en Educación, 2012 El presente artículo describe el estudio comparativo entre modalidades presencial y virtual de dieciocho competencias genéricas del modelo de competencias Alfa Tuning de Latinoamérica.
Rodrigo Durán Rodríguez +1 more
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Competencias digitales en educación superior
Étic@net, 2021 El objetivo de esta investigación es analizar el nivel de desarrollo de las competencias digitales en estudiantes de comunicación e innovación educativa de una universidad pública.
César Sánchez Olavarría +1 more
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Desarrollo y evaluación de competencias genéricas en los títulos de grado. [PDF]
, 2013 Los nuevos títulos de grado en la Universidad española generados a raíz del proceso de Bolonia,inciden en una nueva dimensión: las competencias genéricas que deben adquirir los estudiantes universitarios.
García Martín, Javier +2 more
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Diseño de pruebas para la evaluación de competencias transversales [PDF]
, 2011 En 2005, un grupo de profesores de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) constituyó el Grupo de Innovación Educativa DMAE-DIA que fue reconocido como tal por la UPM en 2006 y en 2009.
Blanco Viejo, Gregoria +2 more
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Correo Científico Médico, 2018 Introducción: recientemente, la evaluación de las competencias de los profesionales de enfermería se ha divido en dos categorías: competencias genéricas y competencias específicas.
Liset Cabrera Diéguez +4 more
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Actualidades Investigativas en Educación, 2017 El objetivo de la investigación fue verificar cual es el nivel de adquisición de competencias genéricas que perciben estudiantes de Psicología en su proceso de formación profesional, a través de la comparación de dos grupos de estudiantes, uno que inicia
Ximena Alejandra Suárez Cretton
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