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Panel : la etnografía sociolingüística : enfoques y resultados. Panel 1 : La etnografia sociolingüística : enfoque y métodos. Análisis interaccional para el estudio del plurilingüismo escolar [PDF]
Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.A menudo las posiciones teóricas del análisis conversacional (AC)
Nussbaum, Luci
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Yo canto, Tú cantas, We Sing: de una lengua extranjera a un segundo idioma
La enseñanza de lenguas extranjeras en el sistema educativo español se basa en la adquisición de competencias lingüísticas que capaciten al alumno para comu- nicarse en situaciones cotidianas.
Ana María Pérez Cabello
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL DE LA ASIGNATURA DE FÍSICA I [PDF]
GUÍA DIDÁCTICA / PLANEACIÓN DIDÁCTICA ...
EVANGELISTA ESQUIVEL MAXIMILIANO ADAN +5 more
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O presente artigo apresenta uma visão geral dos cursos de formação inicial de professores de Inglês e dos documentos que norteiam esse nível de formação no Brasil.
Michele Andreaza Teixeira Passini +1 more
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Auditory Processing Intervention Program for school-aged children - development and content validation. [PDF]
Luís C +4 more
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Introdução: Os cuidadores de crianças com Perturbação do Espectro do Autismo enfrentam desafios como parceiros comunicativos, sendo frequente reportarem dificuldades na interação com a criança.
Ângela Marina Jesus +3 more
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El teatro como recurso didáctico en la metodología CLIL : un enfoque competencial [PDF]
Las últimas investigaciones en el campo CLIL evidencian que el bilingüismo en la escuela contribuye de manera\ud eficiente a la mejora de la competencia comunicativa y al aprendizaje de otras asignaturas.
Nicolás Román, Susana
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De cómo aprender lenguas y contenidos curriculares actuando [PDF]
La experiencia muestra que las personas aprenden lenguas usándolas: niños y niñas, al hablar con sus mayores, extranjeros en sus contactos con personas nativas. etcétera.
Nussbaum, Luci
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Las competencias lingüísticas y su influencia en la participación activa
El objetivo del presente estudio fue determinar la influencia de las competencias lingüísticas en la participación activa de los estudiantes de quinto año de Educación Básica “Jesús del Gran Poder”, Guaranda.
Brenda Bertha Tomalá Bernabé +3 more
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La ciencias experimentales y la enseñanza bilingüe
El dominio de las lenguas extranjeras, competencia esencial para la sociedad del siglo XXI, es una de las finalidades de los proyectos educativos actuales, de ahí el gran impulso que está cobrando la enseñanza bilingüe.
María del Mar Aragón-Méndez
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