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''¿Cuánto cuesta emprender?'': un proyecto para aprender matemáticas desde un enfoque por competencias [PDF]

, 2017
Presentamos una experiencia de trabajo por competencias en 2º ESO que hemos desarrollado en el Colegio Legamar de Leganés. Con el objetivo final de diseñar los espacios y el presupuesto necesarios para iniciar su propio negocio, nuestros estudiantes han ...
Amador-Saelices, María Victoria, Montejo-Gámez, Jesús   +1 more
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Estrategias de intervención con maestros centradas en la construcción de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias matemáticas

Avances en Psicología Latinoamericana, 2012
El artículo describe un proceso de intervención en el que participaron maestras de preescolar y primer grado de básica primaria de escuelas públicas de la ciudad de Cali, Colombia.
Viviana Varón Vega, Yenny Otálora Sevilla   +1 more
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Competências matemáticas desenvolvidas em estudantes de engenharia no Brasil: uma análise de produções científicas utilizando a metodologia methodi ordinatio

EduSer
O presente artigo tem como objetivo identificar pesquisas sobre as competências matemáticas desenvolvidas em estudantes de Engenharia e as metodologias que contribuem para esse desenvolvimento.
Arnold Vinicius Prado Souza, André Luis Trevisan   +1 more
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Matemáticas Educativas: Aplicaciones y resultados

, 2010
El uso de software en un curso de Cálculo.- Dr. César Cristobal Escalante (Universidad de Quintana ROO) Evaluación de Competencias en Ingeniería: El caso de cálculo.- Dra.
Cristobal, César, Vargas, Verónica, Ruiz, Fabiola, Soberanis, Victor Hugo, Mendoza, Noemí, García, Martha   +5 more
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Competencias matemáticas desde una perspectiva curricular

, 2008
Resumen basado en el de la publicaciónSe expone una aproximación racional a las competencias matemáticas desde una perspectiva curricular, basada en un enfoque funcional de las matemáticas escolares.
Lupiáñez Gómez, José Luis, Rico Romero, Luis   +1 more
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La formación inicial del profesor de Matematicas de Secundária de España (A formação incial do professor de Matemática do Ensino Secundário na España)

Revista Binacional Brasil - Argentina, 2020
En este artículo, después de explicar cómo era la formación inicial de los profesores de matemáticas de secundaria en el periodo 1971-2010, se explica cómo es la actual formación inicial para ser profesor de matemáticas de secundaria en España.
Vicenç Font Moll
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Las prácticas y competencias en matemáticas de los estudiantes

, 2020
La Encuesta sobre las Competencias de la población Adulta es un producto del Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta (PIAAC) de la OCDEResumen tomado de la publicaciónLos resultados de la Encuesta sobre las ...

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Desarrollo De Competencias Científicas Desde Las Matemáticas, A Través Del Aprendizaje Basado En Proyectos

, 2013
El propósito de ésta investigación fue desarrollar competencias científicas a partir del aprendizaje basado en proyectos desde el área de matemáticas, impartida para grado sexto en la institución educativa Santa Teresita del Municipio de Pijao, Quindío ...
López Osorio, Magda Lorena
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Competencias profesionales de los futuros profesores de matemáticas de secundaria

, 2010
En este trabajo se presenta primero una propuesta de competencias profesionales en matemáticas y su didáctica en la formación inicial de profesores de secundaria.
Gómez Urgellés, Joan Vicenç, Aubanell, Antoni, Benseny, Antoni, Gimenez, Joaquim, Font, Vicenç   +4 more
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Competencias profesionales en la formación inicial de profesores de matemáticas

, 2017
Este trabajo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre la pregunta: ¿Cómo lograr que los futuros profesores de matemáticas de secundaria tengan las competencias profesionales que los permita el desarrollo de la evaluación de las competencias en ...
Sala Sebastià, Gemma, Breda, Adriana, Font Moll, Vicenç   +2 more
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