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BACKGROUND: Lo studio è finalizzato all’approfondimento del tema delle mutilazioni genitali femminili, a fronte del crescente impatto del fenomeno, che risulta connesso ai flussi migratori che coinvolgono il territorio italiano, e del tema della ...
Chaymae Ahnou +7 more
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Nella presente recensione verrà presentato il volume Metodi e strumenti per l’insegnamento e apprendimento dell’italianodi Bertocchi Daniela, Ravizza Gabriella e Rovida Letizia, pubblicato presso la casa editrice EdiSES di Napoli ...
Nicoletta Santeusanio
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La formazione iniziale dei docenti e il bilancio delle competenze: Un'indagine esplorativa
Il presente saggio, partendo dalla sine tempore quaestio della formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria, intende analizzare l’ampio ventaglio delle competenze richieste al docente e in che modo il nuovo percorso formativo formalizzato con
Rosaria Capobianco
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'Come sei elegante oggi!': positive politeness in Southern Europe [PDF]
C
Cenni, Irene
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Esplorare (con) i Dizionari Digitali e trasferire competenze di consultazione
As Internet became more widespread, the use of printed dictionaries decreased. However, users’ abilities to consult online dictionaries are still not adequately developed.
C. Marello +2 more
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Alcune riflessioni sulla digital literacy
Presentazione di alcune delle principali condizioni strutturali per discutere la concettualizzazione della digital literacy e riflettere sulle implicazioni e sulle sfide specifiche che si debbono affrontare, quando si voglia documentare o valutare l’uso ...
Harald Gapski
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L’importanza di essere connessi
I curricoli scolastici dei sistemi educativi europei sono sempre più orientati verso la necessità di sviluppare competenze digitali in alunni e studenti, a partire dalla scuola primaria. In questa sede vengono trattati i seguenti temi: la definizione di
Erica Cimò
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English language knowledge of first-year university students on performance-based tests [PDF]
Come espresso nelle linee guida del MIUR, gli obiettivi previsti nel curriculum di lingua straniera per gli studenti del 5° anno del liceo corrispondono al livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue (QCER).
Mitrovic, Snezana
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Il percorso AIB per l’attestazione delle competenze [PDF]
Nell’articolo si prende in esame il percorso intrapreso dall’Associazione Italiana Biblioteche, per il raggiungimento dell’obbiettivo della valorizzazione professionale dei suoi associati attraverso la pratica della formazione continua, anche in e ...
De Noia, Manuela, Fontanin, Matilde
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Taking Their Game to the Next Level: Why Members Support Party Digitalization
Abstract The scholarship on party digitalization discusses why, how and with what consequences parties use digitalization. Such a detailed account of the supply side contrasts sharply with the limited information we have about the demand side. We know little about party members' support for digitalization.
Sergiu Gherghina, Claudiu Marian
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