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Introdução: Práticas para o ensino da leitura no Brasil podem ser representadas pela adaptação e validação de um instrumento de nivelamento de livros infantis já comprovadamente eficaz em outra língua e cultura. Objetivo: O presente estudo visa adaptar a
Helena Ferro Blasi +2 more
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Objetivos Identificar os instrumentos padronizados usados para avaliar aspectos de mobilidade em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA), analisar a qualidade de suas propriedades psicométricas e seu nível de evidência, e desenvolver um mapa de decisão clínica para esses instrumentos.
Arthur Felipe Barroso de Lima +4 more
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Introdução: Para um bom desempenho de leitura, o escolar precisa ser capaz de desenvolver habilidades específicas para compreensão da informação lida, criando estratégias como: construção de significado, assimilação do conteúdo, estabelecimento de ...
Lívia Nascimento Bueno +3 more
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Resumo Objetivo Estabelecer uma descrição geral das pessoas com paralisia cerebral (PC) no Brasil, incluindo a epidemiologia, características clínicas, funcionalidade e acesso à reabilitação e equipamentos, pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), utilizando dados preliminares do Registro Brasileiro
Hércules Ribeiro Leite +10 more
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A hermenêutica do texto e os direitos humanos em Paul Ricoeur
Este trabalho visa apresentar elementos para um melhor entendimento dos direitos humanos a partir da hermenêutica do texto de Paul Ricoeur. As principais hipóteses deste artigo são que a hermenêutica pode contribuir para compreender e explicar as ...
Leonardo Bricio Araujo Aragon +1 more
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A construção do sentido e da compreensão na conversa, mostrada em procedimentos meta-enunciativos
Quando duas pessoas conversam, elas necessariamente tratam de um tema, isto é, falam sobre um assunto ou sobre alguém. Por isso se diz que a conversa é uma interação tematicamente centrada. Cada falante envolvido numa conversa, ao se manifestar e, assim,
José Gaston Hilgert
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Experiências de pais de crianças com paralisia cerebral e terapeutas no programa individualizado. Resumo Objetivo Compreender as percepções das famílias e terapeutas sobre a sua participação em um programa domiciliar individualizado via telessaúde implementado para crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC) durante a pandemia da COVID‐19 no ...
Rachel Oliveira +5 more
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Compreensão de Textos e Métodos Activos
Neste artigo abordamos a relação entre processos de compreensão e aprendizagem activa. Entendemos por aprendizagem activa aquela em que o aluno se envolve cognitivamente, prestando atenção, organizando o conhecimento numa representação coerente e ...
Maria Isabel Ferraz Festas
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Rapidly declining seagrass meadows in Brazil: Findings from satellite imagery and local knowledge
Abstract Due to the limitations of individual monitoring approaches, integrating social perceptions with multiple advanced technologies provides a new opportunity to gain a comprehensive understanding of ecosystem degradation. We combined historical aerial mapping, satellite imagery, semi‐structured interviews with local stakeholders, and a bilingual ...
Karine Matos Magalhães +6 more
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Fire modulates the structural drivers and functioning of individual‐based plant‐pollinator networks
Ecological drivers that shape (positively or negatively) the plant‐pollinator network and determine plant fitness, both before and after a fire. Abstract Fire is a natural phenomenon that shapes ecosystems, but climate change and human activities have increased its frequency and magnitude, disrupting essential ecosystem services like pollination ...
Larissa Alves‐de‐Lima +5 more
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