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Whole genome sequencing and de novo assembly of Staphylococcus pseudintermedius: a pangenome approach to unravelling pathogenesis of canine pyoderma

open access: yesVeterinary Dermatology, Volume 32, Issue 6, Page 654-663, December 2021., 2021
Background Staphylococcus pseudintermedius is the main aetiological agent of canine pyoderma. Whole genome sequencing is the most comprehensive way of obtaining relevant genomic information about micro‐organisms. Hypothesis/Objectives Oxford Nanopore technology enables quality sequencing and de novo assembly of the whole genome of S.
Lluís Ferrer   +13 more
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Compreensão de textos: diferenças em função da modalidade de apresentação da tarefa, tipo de texto e tipo de pergunta [PDF]

open access: yes, 2014
Na literatura têm sido discutidos diversos fatores que podem influenciar a dificuldade das tarefas de compreensão de textos e, consequentemente, o desempenho dos sujeitos na avaliação.
Cadime, Irene Maria Dias   +6 more
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Leitura e compreensão leitora – estratégias, práticas e avaliação da leitura em contexto escolar [PDF]

open access: yes, 2015
Na presente investigação, aspirou-se contribuir para o entendimento do desempenho dos alunos portugueses de 9º ano, no Teste Intermédio de Língua Portuguesa 2010, no domínio da compreensão na leitura.
Balça, Ângela   +2 more
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O Modelo Simples de Leitura Explica a Compreensão Leitora no Português?

open access: yesEstudos e Pesquisas em Psicologia, 2018
No presente estudo foi investigada a pertinência do Modelo Simples de leitura para explicar a compreensão leitora no português do Brasil em crianças do Ensino fundamental.
Marcia Oliveira   +1 more
doaj   +1 more source

What works to improve early grade literacy in Latin America and the Caribbean? A systematic review and meta‐analysis

open access: yes, 2020
Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone   +3 more
wiley   +1 more source

Reconhecimento de Palavras, Fluência e Compreensão de Leitura em Alunos com Transtorno do Espectro Autista

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial, 2021
RESUMO Tendo em vista que o desempenho acadêmico é um dos fatores associados ao bom prognóstico no Transtorno do Espectro Autista (TEA), este estudo avaliou diferentes aspectos cognitivos da leitura em oito meninos com TEA, entre 10 e 13 anos (M=10,87 ...
Camila Fragoso RIBEIRO   +3 more
doaj   +1 more source

Fluency and reading comprehension in students with reading difficulties [PDF]

open access: yes, 2011
PURPOSE: To characterize the performance of students with reading difficulties in decoding and reading comprehension tasks as well as to investigate the possible correlations between them.
Carvalho, Carolina Alves Ferreira de   +3 more
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Reading comprehension of deaf students in regular education [PDF]

open access: yes, 2012
PURPOSE: To evaluate and compare the reading comprehension of deaf students included in regular classrooms of public schools with and without specialized educational support.
Chiari, Brasilia Maria   +2 more
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Estudo de intervenção para a compreensão em leitura na universidade

open access: yesInteração em Psicologia, 2008
A compreensão em leitura tem sido vista como uma habilidade essencial no mundo contemporâneo. No entanto, muitos estudantes universitários não apresentam o nível desejável de compreensão, considerando as demandas de leitura que existem nesse contexto ...
Katya Luciane de Oliveira   +1 more
doaj   +1 more source

Leitura compreensiva e utilização de estratégias de aprendizagem em alunos de Psicologia [PDF]

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas), 2006
Este estudo objetivou comparar o nível de compreensão em leitura percebido por alunos de Psicologia, as estratégias de aprendizagem utilizadas na superação dos problemas encontrados, bem como verificar a real dificuldade de compreensão dos alunos para ...
Acácia Aparecida Angeli dos Santos   +3 more
doaj   +1 more source

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