O perfil do dicionário pedagógico no ensino de espanhol como língua estrangeira [PDF]
, 2016 IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Este trabalho propõe um diálogo entre o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE) e a Lexicografia Pedagógica.
Vargas, Mariana Daré
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Compreensão de leitura de professores: Implicações para práticas docentes
Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 2010 Uma questão de interesse aos educadores diz respeito ao processo de compreensão de texto, habilidade fundamental para o progresso nos anos mais avançados de escolarização, e seu efeito nas práticas docentes.
Adriana Benevides Soares +2 more
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Compreensão de leitura: habilidades cognitivas e tipos de texto = Reading comprehension: cognitive abilities and types of text = Comprensión lectora: las habilidades cognitivas y tipos de texto [PDF]
Psico, 2017 Investigações acerca da compreensão de leitura vêm permitindo ampliar o conhecimento na área da leitura, demonstrando a contribuição de diversas habilidades metalinguísticas e cognitivas para seu desenvolvimento.
Göbel Coelho, Carmen Lucia +1 more
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A complexidade textual na dinâmica argumentativa
Revista Investigações, 2020 Este trabalho trata sobre a dinâmica argumentativa na complexidade dos textos. De modo geral, busca refletir sobre o caráter argumentativo dos textos com vistas a postularmos, a partir de Cavalcante (2016), uma classificação entre os textos de dimensão ...
Ananias Agostinho da Silva +2 more
doaj +1 more source
A leitura, a escrita e os textos de literatura [PDF]
, 2014 Apresenta-se um trabalho de investigação realizado numa turma de 3.º e 4.º ano de 1.ºciclo de ensino básico. Focalizou-se o ensino explícito, sistemático e partilhado da escrita a partir da leitura e compreensão de textos de literatura infantil, sob ...
Lourenço, Manuela Andrade +1 more
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Monitoria em Português Língua adicional no Ciclo comum de estudos e no curso de Letras - Espanhol e Português como Línguas estrangeiras: acolhimento, letramento acadêmico e experiências pedagógicas [PDF]
, 2019 VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)Este projeto visa ...
Rodrigues, Scarlett Alejandra Salazar +1 more
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Aprender a compreender. Da teoria à prática pedagógica [PDF]
, 2012 Resumo Neste artigo são apresentados dois programas de ensino explícito da compreensão de leitura – “Aprender a compreender torna mais fácil o saber” e “Aprender a compreender… Do saber ao saber fazer” – destinados a alunos do 3.º ao 6.º anos de ...
Cadime, Irene +3 more
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REVISTA SINALE: UMA NOVA CONCEPÇÃO DE ACESSIBILIDADE [PDF]
, 2014 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Jornalismo.A revista Sinale é um protótipo de publicação para tablet bilíngue, Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais (Libras), adaptada ao público ...
Toledo, Mariana Ciré de +1 more
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Oficina de leitura: uma alternativa prática no domínio da linguagem
Entrepalavras: Revista de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará, 2013 O Projeto de leitura Livro Aberto, criado em abril de 2008, é uma iniciativa do professor de Língua Portuguesa João José Lopes, da Escola Estadual Imaculada Conceição, Porto Firme (MG).
João José Lopes
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Compreensão da leitura : dos modelos teóricos ao ensino explícito: um programa de intervenção para o 2.º Ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2010 Compreensão da leitura: dos modelos teóricos ao ensino explícito é o resultado de três anos de investigação-acção associada ao projecto Litteratus que visa a promoção da leitura e da literacia. Esta publicação, destinada a professores e disponibilizadas
Cadime, Irene Maria Dias +8 more
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